《天宮課堂》觀后感(通用15篇)
當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《天宮課堂》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《天宮課堂》觀后感1
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《天宮課堂》。如果說宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。我深刻認(rèn)識(shí)艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。
中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的'要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無前，敢于勝利。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。
《天宮課堂》觀后感2
“天宮課堂”的第三課開講了，今天給我們授課是神舟十四號(hào)的航天員陳冬、劉洋兩位老師，航天員蔡旭哲當(dāng)起了攝影老師，這次還是采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式進(jìn)行直播授課。
首先，兩位老師們給我們介紹了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙的基本構(gòu)造，里面的'科學(xué)手套箱和低溫存儲(chǔ)柜、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等都是為做好各種太空實(shí)驗(yàn)配置的。接著，老師們又為我們展示了毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等四個(gè)實(shí)驗(yàn)，我最喜歡的是水球變“懶”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)劉洋老師拿著針筒向水球上吹氣時(shí)，水球會(huì)大幅度地旋轉(zhuǎn)扭動(dòng)，然而當(dāng)她把不銹鋼球植入水球中后，再次用針筒向水球上吹氣時(shí)，水球的振動(dòng)幅度就變小了，這就是受太空微重力環(huán)境的影響，水球變“懶”了，真是太神奇了！最后，劉洋老師給們展示了在生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜種植了70多天的水稻，實(shí)現(xiàn)了從種子到種子全壽命周期的培養(yǎng)，還觀察到了水稻的“吐水”現(xiàn)象，這一現(xiàn)象讓我嘆為觀止，感到不可思議！
每次的“天宮課堂”都讓我受益匪淺，從中感受到太空的魔力、科學(xué)的魅力。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們懷惴一顆熱愛科學(xué)的心好好學(xué)習(xí)，一起去探索不可預(yù)知的未來。
《天宮課堂》觀后感3
3月23日下午，x空間站里的航天員王亞x、翟志剛和葉光富給我們開展了一堂奇妙的'天宮課堂。這也是他們第二次太空授課。航天員們給我們演示了各種生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。其中，我最感興趣的是水油分離實(shí)驗(yàn)。眾所周知，水和油混合后會(huì)因密度不同而分層。那么，在太空中，水和油混合在一起后，還能分開嗎？這個(gè)小問號(hào)在我心中悄然而生。天宮課堂中，王亞x老師使勁晃動(dòng)瓶子，使水油混合，過了一會(huì)兒，水油還是混合的狀態(tài)。原來，太空中是微重力，所以水和油混合后并不會(huì)分開�！霸撛趺窗阉陀驮俅畏珠_呢”，隨著老師的演示，在離心力的作用下，水和油又能分開了！我馬上去查了資料，原來離心力的本領(lǐng)很大呢。太空實(shí)驗(yàn)太有趣了！希望將來我也能在x空間站里做各種實(shí)驗(yàn)，探索宇宙奧秘。
《天宮課堂》觀后感4
“中國航天人的浪漫是把漫天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對(duì)浩瀚星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。本次太空授課還演示了微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，液體液體表面張力的作用情況，加深對(duì)質(zhì)量、重量、以及牛頓第一定律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，所以搬到了太空中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直觀，無須運(yùn)用推理論證等方法。在讓我們看到微重力環(huán)境下真實(shí)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也復(fù)習(xí)了前不久學(xué)習(xí)的物理內(nèi)容，通過王亞平老師說的：“面對(duì)浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的`太空，獲取知識(shí)和快樂。”我知道了宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇和復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度！
《天宮課堂》觀后感5
今天下午，我坐在電視機(jī)前興致勃勃地觀看《天宮課堂》第二課。我們“神舟十三號(hào)”的三位宇航員給我們又上了生動(dòng)一堂科學(xué)課。王亞平老師一開場(chǎng)就做了一個(gè)“冰球”實(shí)驗(yàn)，引得我連聲稱奇。小球被擠壓出來后，立刻變成了一顆冰球。更神奇的還在后面呢！老師居然說這顆“冰球”不但不冰，而且還略有余溫，我想：太空中的.“冰球”不但不冰，還是溫?zé)岬�，不如叫它“熱球”呢�?/p>
除了冰球?qū)嶒?yàn)，還有水油分離，太空拋物，還介紹了太空空間站的許多實(shí)驗(yàn)物品，我知道現(xiàn)在很多科學(xué)原理，我還不理解，但是我會(huì)加倍努力，好好探索。奇奧爾科夫斯基曾經(jīng)說過：“地球是人類的搖籃，但是人類不會(huì)永遠(yuǎn)生活在搖籃里。”中國人邁向太空的時(shí)代已經(jīng)到來，我們少年兒童要不負(fù)韶華，勤奮鉆研，祖國的未來寄托在我們身上！
《天宮課堂》觀后感6
神舟十三號(hào)返回地球，還給我們帶來了直播。
在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中，把一個(gè)裝滿水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒有彈出來，反而固定住了，把那個(gè)裝滿水的杯子往下倒，杯子里的`水和球不僅沒有倒出來，反而一滴也沒漏。
還有一個(gè)科學(xué)小妙招，就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后從一個(gè)擠水袋里面擠水，擠出來的水沒有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈，圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員，一個(gè)是正著的，一個(gè)是反著的，非常的神奇。
看完這次有趣的視頻，我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上一名科學(xué)家。
《天宮課堂》觀后感7
第幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國夢(mèng)。老一代航天人的榮譽(yù)早已緊緊銘記在新中國史冊(cè)上，解放初期中國航天從零發(fā)展，從身處異國他鄉(xiāng)的錢學(xué)森打破百般阻撓歸國追夢(mèng)，到以孫家棟為象征的中國第二代航天人，將在我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)送起飛，用無線散播出的音樂《東方紅》，再到第五代航天人逐漸徹底自主研發(fā)出載人航天技術(shù)性，“嫦娥”“圣功”“周泰”飛奔而來，“中國印痕”現(xiàn)如今已絢麗天穹，在載人航天、探月工程項(xiàng)目、海底工程項(xiàng)目、非常測(cè)算、量子信息等行業(yè)獲得一批重要科研成果。中國航天，是靠一代代航天人買青春年少和性命換回的，不論是“兩彈一星精神”，或是“載人航天精神”，都將世代相傳、源遠(yuǎn)流長。
天高地迥，始覺宇宙空間之無限。歸航并不是終點(diǎn)站，針對(duì)宇宙空間的`探索，大家一刻不曾停息。新的“空間外出三人組”將要乘坐神舟十三號(hào)宇宙飛船將要起航，打開歷時(shí)6個(gè)月的太空之旅。持續(xù)延續(xù)的載人航天精神，終將讓中國人探索空間的步伐邁得更加穩(wěn)定更遠(yuǎn)，完成基本建設(shè)航天世界強(qiáng)國的杰出理想。
《天宮課堂》觀后感8
一堂“太空課堂”牽動(dòng)無數(shù)國人的心，循聲凝望，神秘而深邃的太空似乎離我們?cè)絹碓浇�，“飛天夢(mèng)”照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)�？缮暇盘鞌�?jiān)�，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。習(xí)慣了在地面仰望星空，這一次，我們跟隨宇航員的鏡頭換一個(gè)角度，三位光芒四射的航天員，給我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫之盛宴。許久不見的冬奧頂流冰墩墩退休后現(xiàn)身天宮課堂，作為助教展現(xiàn)了它的空翻本領(lǐng)，“太空教師”王亞平點(diǎn)水成冰，利用結(jié)晶核顆粒打破過飽和乙酸鈉溶液穩(wěn)定狀態(tài)，迅速結(jié)晶。科學(xué)的種子在鏡頭前一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的心靈里種下，期待著未來繁星般壯闊的.參天大樹。人類對(duì)太空的向往和探索永不止步，地面上人和人硬碰硬，太空里有人與星星打交道，碰落一身星光。如今的中國航天事業(yè)正似火箭般高速攀升，走過一個(gè)又一個(gè)坎，正向著世界頂峰發(fā)起沖鋒，向星辰大海展臂前進(jìn)。
《天宮課堂》觀后感9
“天宮課堂”第二課開講了，又是振奮人心的一刻，又看見了航天員老師翟志剛、王亞平、葉光富，期待他們帶給我驚奇。
我目不轉(zhuǎn)睛地看了王亞平老師做的實(shí)驗(yàn)。我最感興趣的是液橋?qū)嶒?yàn)。她準(zhǔn)備了兩個(gè)液橋板和飲用水。首先在兩個(gè)液橋板上滴上幾滴水珠。這幾滴水珠聚在一起，就像一個(gè)小山丘，比地球上的.大得多。然后，她把兩個(gè)液橋板慢慢靠近，再慢慢地拉開。我看到，水并沒有分開，而是慢慢形成了一座把兩個(gè)液橋板連在一起的“橋”，我目瞪口呆。
后來，航天員的講解，解開了我心中的疑惑。原來，太空中處于失重狀態(tài)，水可以漂浮在空中。太空中的張力比地球上的大得多，所以太空中的水珠也比地球上的要大。由于沒有重力作用，而形成了液橋。
這次“天宮課堂”不僅有趣，而且讓我大長見識(shí)。我要好好學(xué)習(xí)，爭取成為一名科學(xué)家，不斷探索宇宙的奧秘。
《天宮課堂》觀后感10
中國夢(mèng)這個(gè)詞已經(jīng)被我們大家熟知，我一直在想中國夢(mèng)應(yīng)該是怎么樣的夢(mèng)呢?今天我終于知道，因?yàn)榻裉煳铱瓷裰凼?hào)太空授課，我看到我們強(qiáng)大的祖國，看到我們中國人的強(qiáng)大。
此時(shí)我想說，我們的中國夢(mèng)就是太空科學(xué)夢(mèng)。太空是一個(gè)和我們生活的環(huán)境完全一樣的地方，而我們?nèi)祟惖哪_步已經(jīng)開始大步前進(jìn)。對(duì)于太空的探索，一個(gè)國家的強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)一定要強(qiáng)大，而我已經(jīng)看到我們的祖國科學(xué)的強(qiáng)大，我相信我們中國會(huì)越來越強(qiáng)大。我將來也要為我們的祖國作出貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@是我的.中國夢(mèng)，這也是我們所有中國人的太空科學(xué)夢(mèng)。
在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個(gè)神奇乒乓球。因?yàn)槠古仪蛟诘厍蛏鲜窃谒嫔细∑饋淼�，無論你把它用筷子按到水底，也會(huì)飛速的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水沉下去，無論如何都浮上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們?cè)谏钪懈緹o法看到的現(xiàn)象。
對(duì)于太空的步伐還在繼續(xù)，我希望未來我能成為一名宇航員，能夠去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。我要加努的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來能夠探索宇宙。
《天宮課堂》觀后感11
這次觀看令我大為震撼，早知道祖國已強(qiáng)盛，但不知已經(jīng)世界如此之多。不再是火箭而是空間站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亞平老師說：“未來屬于我們，屬于我們這一代人。”
授課過程中“泡騰片水球?qū)嶒?yàn)”令我神往。王老師首先制作了一個(gè)水球再在其中添加了藍(lán)色顏料，水球瞬間就變得浪漫起來，這難道不就是我們所居住的地球嗎？隨即便加入泡騰片，水球慢慢變得沸騰。
“你們睡覺時(shí)看見的星星會(huì)眨眼睛嗎？”一個(gè)小女孩童真地問。這個(gè)小小的問題，我感受到每一個(gè)孩子對(duì)太空的憧憬、向往。很多年前，我們的祖先就對(duì)宇宙產(chǎn)生了興趣，想去遨游太空，如今這個(gè)夢(mèng)想已被新時(shí)代的人變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
我不由得再次在內(nèi)心感嘆：我們的祖國早已不是曾經(jīng)那任人宰割的'羊，而是這翱翔于天地之間的鷹！
《天宮課堂》觀后感12
當(dāng)航天員們?cè)凇短鞂m課堂》為我們太空授課時(shí)，你是否了解過他們?yōu)閴?mèng)想付出的努力？他們是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，但是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。
他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功；有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)�，�?jiān)持是通向夢(mèng)想的`最好途徑。
夢(mèng)想是一枚鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問題，這枚鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢(mèng)想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！
如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開那把鎖！
《天宮課堂》觀后感13
今天我觀看了直播課《天宮課堂》、由神舟十三號(hào)飛行乘組航天員在中國空間站進(jìn)行授課。
航天員們?yōu)榇蠹易隽嗽S多實(shí)驗(yàn)。我對(duì)太空拋物實(shí)驗(yàn)很感興趣，我認(rèn)為非常神奇!它演示了太空拋物和天地之間拋物的區(qū)別。平時(shí)，我們?nèi)訓(xùn)|西給另一個(gè)人，讓另一個(gè)人接住時(shí)，扔出的物體會(huì)呈現(xiàn)出一條拋物線，然后物體向下落去。而在空間站，當(dāng)我們?nèi)映鰱|西時(shí)，由于太空中沒有引力，拋出的東西就會(huì)沿原有的方向勻速地前進(jìn)著，物體像被什么牽引著一樣始終不會(huì)落下去。我定定地看著，覺得特別奇妙。
我們每天只會(huì)迎來一次日出，送走一次日落，而在太空中空間站的航天員們，每天會(huì)迎來十六次日出日落，因?yàn)樗麄冊(cè)谏裰凼?hào)飛船里面，每九十分鐘就可以繞地球一圈。
在空間站里，因?yàn)闆]有地球表層大氣層的阻礙，航天員說觀賞到的月亮?xí)任覀冊(cè)诘厍蛏纤吹降?更加的明亮、更加的透徹。
在這堂課中，宇航員們還展現(xiàn)了失重環(huán)境下水的表面張力作用、失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象....宇宙是擁有無窮無盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?
讓我們張開夢(mèng)想的翅膀，向無窮宇宙出發(fā)吧!
《天宮課堂》觀后感14
雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的路，但阻擋不了我們熱愛科學(xué)的心。今天我看了《天宮課堂第三課》，心情久久不能平靜，似乎有訴不完的科學(xué)情懷。
在空間站里，陳冬、劉洋、蔡旭哲三位老師為我們廣大青少年帶來了一場(chǎng)別開生面的實(shí)驗(yàn)課。雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但它拉近了我們與宇宙之間的距離。在這一個(gè)小時(shí)里，我大飽眼福，不僅看清了微重力環(huán)境下會(huì)旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的扳手，了解了在空間站里微重力環(huán)境下，使用超長吸管喝水的有趣現(xiàn)象，還知道了在失重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)如何大顯神威……這一切讓我感受到了太空藏著無窮無盡的奧秘。最后，他們還為現(xiàn)場(chǎng)課堂的同學(xué)們解答了很多有關(guān)宇宙奧秘的`問題，我多么希望自己也是現(xiàn)場(chǎng)的一員能向他們請(qǐng)教!
我是一個(gè)熱愛科學(xué)的人，聽完這堂課更加激發(fā)了我探索宇宙奧秘的興趣，我深深的知道，要想探索宇宙奧秘，必須從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我將不懈地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的天宮夢(mèng)。
《天宮課堂》觀后感15
你們了解宇航員嗎？可能你們不了解，有個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧！
在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，在地球中它會(huì)浮到水面上，太空就不一樣了，先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來，結(jié)果里面的.水竟然一滴都沒掉下來。
宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn)，而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。首先拿出一個(gè)模具，然后他們又往模具里灌滿了水，一個(gè)宇航員老師又加了更多的水，結(jié)果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有，而那個(gè)大水泡的水一滴都沒有掉。
太空可真神奇呀！
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