工作策劃書
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲撸欢螘r(shí)間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的工作策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作策劃書1
農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施方案格式及要求
一、項(xiàng)目實(shí)施方案的封面格式和要求：
項(xiàng)目名稱：
主管部門：
承擔(dān)單位(章)：
承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人（法人代表）及聯(lián)系電話：
建設(shè)地點(diǎn)：
編寫單位(章)、人員及聯(lián)系電話：
編寫時(shí)間：
二、實(shí)施方案內(nèi)容格式及要求
�。ㄒ唬┠夸�。
�。ǘ╉�(xiàng)目摘要。項(xiàng)目?jī)?nèi)容的摘要性說明，包括項(xiàng)目名稱、建設(shè)單位、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)年限、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案、投資估算、運(yùn)行費(fèi)用與效益分析等。
(三)項(xiàng)目建設(shè)的必要性和重要性。
�。ㄋ模╉�(xiàng)目承擔(dān)單位的基本情況(原則上應(yīng)是具有相應(yīng)承擔(dān)能力和條件的.事業(yè)單位)。包括人員狀況，固定資產(chǎn)狀況，現(xiàn)有建筑設(shè)施與配套儀器設(shè)備狀況，專業(yè)技術(shù)水平和管理體制等。
（五）項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)選址要直觀準(zhǔn)確，要落實(shí)具體地塊位置并對(duì)與項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)狀況、建設(shè)條件加以描述，不可以項(xiàng)目所在區(qū)域代替項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。具體內(nèi)容包括項(xiàng)目具體地址位置(要有平面圖)、項(xiàng)目占地范圍、項(xiàng)目資源、交通、通訊、運(yùn)輸以及水文地質(zhì)、供水、供電、供熱、供氣等條件，其它公用設(shè)施情況，地點(diǎn)比較選擇等。
�。┙ㄔO(shè)工作方案。主要包括生產(chǎn)(操作、檢測(cè))等工藝技術(shù)方案分析；包括項(xiàng)目技術(shù)來源及技術(shù)水平、主要技術(shù)工藝流程與技術(shù)工藝參數(shù)、技術(shù)工藝和主要設(shè)備型號(hào)等。
�。ㄆ撸╉�(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容主要包括土建工程、田間工程、配套儀器設(shè)備等。要逐項(xiàng)詳細(xì)列明各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容及相應(yīng)規(guī)模(要求分類量化并作詳細(xì)附表)。土建工程：詳細(xì)說
明土建工程名稱、規(guī)模及數(shù)量、單位、建筑結(jié)構(gòu)及造價(jià)。建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與項(xiàng)目建設(shè)屬性與功能相匹配，屬于分期建設(shè)及有特殊原因的，應(yīng)加以說明。水、暖、電等公用工程和場(chǎng)區(qū)工程要有工程量和造價(jià)說明。田間工程：建設(shè)地點(diǎn)相關(guān)工程現(xiàn)狀應(yīng)加以詳細(xì)描述，在此基礎(chǔ)上，說明新(續(xù))建工程名稱、規(guī)模及數(shù)量、單位、工程做法、造價(jià)估算。配套儀器設(shè)備：說明規(guī)格型號(hào)、數(shù)量及單位、價(jià)格、來源。對(duì)于單臺(tái)(套)估價(jià)高于5萬元的儀器設(shè)備，應(yīng)說明購(gòu)置原因及理由及用途。對(duì)于技術(shù)含量較高的儀器設(shè)備，需說明是否具備使用能力和條件。配套農(nóng)
(牧、漁)機(jī)具：說明規(guī)格型號(hào)、數(shù)量及單位、價(jià)格、來源及適用范圍。大型農(nóng)(牧、漁)機(jī)具，應(yīng)說明購(gòu)置原因及理由及用途。
�。ò耍┩顿Y估算和資金籌措。依據(jù)建設(shè)內(nèi)容及有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范，分類詳細(xì)估算項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資并匯總，明確投資籌措方案。
（九）建設(shè)期限和實(shí)施的進(jìn)度安排。根據(jù)確定的建設(shè)工期和勘察設(shè)計(jì)、儀器設(shè)各采購(gòu)(或研制)、工程施工、安裝、試運(yùn)行所需時(shí)間與進(jìn)度要求，選擇整個(gè)工程項(xiàng)目最佳實(shí)施計(jì)劃方案和進(jìn)度（要求有工程建設(shè)進(jìn)度形象表）。
�。ㄊ┉h(huán)境保護(hù)。對(duì)項(xiàng)目污染物進(jìn)行無害化處理，提出處理方案和工程措施及造價(jià)。（十一）節(jié)能減排方案。
(十二)項(xiàng)目組織管理與運(yùn)行。主要包括項(xiàng)目建設(shè)期組織營(yíng)理機(jī)構(gòu)與職能，項(xiàng)目建成后組織管理機(jī)構(gòu)與職能、運(yùn)行管理模式與運(yùn)行機(jī)制、人員配置等；同時(shí)要對(duì)運(yùn)行費(fèi)用及新分析，估算項(xiàng)目建成后維持項(xiàng)目正常運(yùn)行的成本費(fèi)用，井提出解決所需費(fèi)用的合理方式方法。(十二)效益分析。對(duì)項(xiàng)目建成后的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益測(cè)算與分析(量化分析)。特別是對(duì)項(xiàng)目建成后的新增固定資產(chǎn)和開發(fā)、生產(chǎn)能力，以及經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益(如社會(huì)供種量，帶動(dòng)多少農(nóng)戶、多大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等)等進(jìn)行量化分析。
工作策劃書2
關(guān)于協(xié)會(huì)的口號(hào)，會(huì)標(biāo)：(只是暫時(shí)的想法，還要聽取大家的意見)
口號(hào)∶關(guān)注健身 熱愛健身 自覺健身
會(huì)標(biāo)：(正在設(shè)計(jì)中)
宣傳部人員：
部長(zhǎng)∶粟仁杰
副部∶林范嬌，王怡
成員 ：到時(shí)暫定
宣傳部任務(wù)：提高協(xié)會(huì)的知名度，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力，協(xié)助協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)順利完滿進(jìn)行
宣傳部宗旨：宣傳我們協(xié)會(huì)，讓 “關(guān)注健身,熱愛健身,自覺健身”的思想深入人心
活動(dòng)根據(jù)： 根據(jù)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，制定宣傳方案
宣傳步驟：
建會(huì)前：這是我們協(xié)會(huì)申請(qǐng)成功與否的最主要最關(guān)鍵的時(shí)期，因此最重要工作就是配合協(xié)會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng),顯示活動(dòng)成果,努力爭(zhēng)取早日成立協(xié)會(huì)，并且,盡可能采用各種各樣的宣傳方式宣傳本協(xié)會(huì)，在大一同學(xué)中樹立形象，擴(kuò)大影響力,留下好的口碑,為明年納新打下基礎(chǔ)。
具體方法有：利用各成員所具有的群優(yōu)勢(shì),在群里進(jìn)行宣傳;
可以在學(xué)校的bbs上發(fā)帖子傳照片進(jìn)行宣傳,例如:鼓浪聽濤的bbs等;
爭(zhēng)取舉辦一次規(guī)模稍大的活動(dòng),讓更多的人參與進(jìn)來,讓更多人了解我們協(xié)會(huì);例如:
舉辦我們協(xié)會(huì)的舞會(huì)，或者也可以和其他的協(xié)會(huì)聯(lián)誼……
活動(dòng)具體安排： 成員 四月四號(hào)前開一次成員會(huì)議，集思廣益。并分配下宣傳任務(wù)，在群里宣傳(宣傳內(nèi)容再具體)
bbs 爭(zhēng)取在四月中旬在鼓浪聽濤的體育運(yùn)動(dòng)分區(qū)中申請(qǐng)一個(gè)討論分區(qū)(不行的話，則以成員的個(gè)人名義在熱點(diǎn)話題等分區(qū)發(fā)帖子)
asp 這是我們協(xié)會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)，到時(shí)候我們會(huì)把我們的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的絕對(duì)人性化，絕對(duì)個(gè)性化，我們的會(huì)員可以和我們?cè)诰W(wǎng)上交流，也可以學(xué)到很多東西。不過由于經(jīng)費(fèi)的問題這學(xué)期很難辦成。但是在下學(xué)期納新前是一定能申請(qǐng)到的。
對(duì)于短學(xué)期的活動(dòng)我們會(huì)根據(jù)協(xié)會(huì)的活動(dòng)再來具體開展的
;
建會(huì)后：納新前,爭(zhēng)取開展一次大型的活動(dòng),例如:開一場(chǎng)舞會(huì)讓新生參與進(jìn)來(盡最大努力做到最好),讓新
了解本協(xié)會(huì),為納新打下基礎(chǔ),基本計(jì)劃如下:
場(chǎng)地:排球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：暫時(shí)沒有 《等待會(huì)長(zhǎng)和大家的設(shè)想》
花費(fèi)：音響設(shè)備
場(chǎng)地裝飾：花什么的
方式：海報(bào) ， 傳單
活動(dòng)效果展示：一條橫幅
這次活動(dòng)對(duì)協(xié)會(huì)的起步起到至關(guān)重要的作用,一定要保證活動(dòng)的質(zhì)量!
納新： 這是最需要的加強(qiáng)宣傳力度的時(shí)候.除了一些常見的宣傳方式外,例如:貼海報(bào)(大小),發(fā)傳單,在社聯(lián)雜志上的狹小空間里盡可能的展示協(xié)會(huì)特色;
還要在納新的時(shí)候,使出別出心裁的宣傳方法，比如可以考慮組織中堅(jiān)，拉一些熱心人來捧場(chǎng)啊。還有例如：可以選出倆人(一男一女)在納新現(xiàn)場(chǎng)展示健身效果;男生可以展示肌肉，女的主要是氣質(zhì)身材。還可以借鑒前屆的好方法，例如在路上貼路標(biāo);在醒目的地方貼我們協(xié)會(huì)的標(biāo)志等。當(dāng)然這些都是要花很大力氣才能爭(zhēng)取到。還可以想其他更好的方法。
(對(duì)于納新有一點(diǎn)建議，為了保證質(zhì)量，我們應(yīng)該在人數(shù)上有所限制。可以挑選一些在健身方面有一定基礎(chǔ)的人)
當(dāng)然我們?cè)陂_展工作的時(shí)候還必須注意幾點(diǎn)：
(一)深思、慎行
古語(yǔ)云：三思而后行。我們宣傳部每接受一項(xiàng)任務(wù)都將深思熟慮，進(jìn)行較為嚴(yán)密的計(jì)劃和安排，盡可能地把遺漏、錯(cuò)誤拒之門外，以高度的責(zé)任心和完全的義務(wù)感把接下來的任務(wù)仔仔細(xì)細(xì)的做好，真真正正地把部門的活動(dòng)宣傳開來，爭(zhēng)取做到你知、我知、他知。
(二)適時(shí)總結(jié)
俗語(yǔ)云：只顧低頭拉車的驢子是一頭苯驢子。因此，我們宣傳部在進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還會(huì)及時(shí)地回過頭來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、捕捉優(yōu)點(diǎn)，做到驅(qū)除壞的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，從而達(dá)到不斷提高，不斷向前發(fā)展，逐漸完善自己的各項(xiàng)機(jī)能，讓健身沙龍這面會(huì)旗幟在廈大這片土地上迎風(fēng)飄揚(yáng)!
(三)獎(jiǎng)罰并行
我們宣傳部將嚴(yán)格篤行有獎(jiǎng)有罰、獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)罰有度的管理制度。對(duì)于那些平時(shí)表現(xiàn)積極，以高度的`熱情和高度的責(zé)任感投入工作中的成員，在年終總結(jié)中，我會(huì)把他們推薦為先進(jìn)個(gè)人;對(duì)于那些平時(shí)懈怠、工作不積極的成員，我將及時(shí)的給予一定的批評(píng)和警告。讓付出者得到回報(bào)，不付出的向積極付出的同學(xué)學(xué)習(xí)。
當(dāng)然上面關(guān)于建會(huì)后的策劃還不是很詳細(xì)的，畢竟我覺得現(xiàn)在就想那么多不僅不切合實(shí)際，而且有浮夸的嫌疑。還是要結(jié)合實(shí)際，邊看工作進(jìn)展邊做適當(dāng)?shù)淖儎?dòng)，這樣才能夠適合我們協(xié)會(huì)的發(fā)展。
這份表給其他的部門同學(xué)看的時(shí)候，有人問我們能不能夠按照策劃書來辦事，而不是紙上談兵，說空話。我想說的是我最討厭有兩類人：一就是只說不做的人。這類人除了在臺(tái)上說說口號(hào)外就沒有用了，就像我們有些“干部”，“公仆”……他們喝著人民的血，吃著人民的肉，是社會(huì)的柱蟲。同樣如果這樣的人在我們周圍也只是辜負(fù)大家的信任，和他們沒什么實(shí)質(zhì)的區(qū)別;二就是只做不“說”的人。這種人雖然有能力，但是不能夠激發(fā)其他成員的潛力，讓別人覺得自己在這樣的集體中沒有什么用。這樣的人是不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的。
以上就是我們宣傳部的策劃書，還有不足之處，請(qǐng)大家指出，我們將很高興地聽取大家的意見和建議。當(dāng)然更希望大家來監(jiān)督我們的工作，共同努力來辦好我們的協(xié)會(huì)。
工作策劃書3
練習(xí)時(shí)間：
20xx年x月下午。
訓(xùn)練場(chǎng)所：
門診大廳。
練習(xí)內(nèi)容：
反恐應(yīng)急練習(xí)。
練習(xí)模式：
模擬練習(xí)。
一、訓(xùn)練的目的。
檢查我院各部門各科突發(fā)事件的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，提高我院的反恐應(yīng)急能力，維持許多患者和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、訓(xùn)練組織。
指揮長(zhǎng)：xx，長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)人：(保護(hù)科長(zhǎng))
參加者：全體衛(wèi)生科人員急診科醫(yī)務(wù)人員，門診部人員，辦公室人員。
二、工作的責(zé)任。
1、指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)表演習(xí)命令，組織協(xié)調(diào)。
2、具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)演練方案的實(shí)施。
3、警衛(wèi)扮演歹徒，警衛(wèi)扮演傷員，其馀警衛(wèi)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處理。
4、急診科醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)傷者救治和現(xiàn)場(chǎng)疏散。
5、門診部工作人員負(fù)責(zé)疏散人員。
6、辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
三、練習(xí)場(chǎng)景。
年級(jí)廳的月亮在8號(hào)下午，在醫(yī)院的門診大廳，很多患者和家人排隊(duì)接受診察，突然犯人從門口沖進(jìn)來，拿著菜刀，亂舞，病人逃不掉，被砍倒，工作中的警衛(wèi)立刻出動(dòng)，利用手中的防爆器械，把犯人逼到墻角，防止事態(tài)擴(kuò)大，診察臺(tái)的護(hù)士立即報(bào)警，接受其警衛(wèi)科的緊急預(yù)案
四、訓(xùn)練要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織�；顒�(dòng)開展前，保安科要加強(qiáng)與保安公司經(jīng)理溝通，協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)，保證人員安全。
2、向醫(yī)院和縣反恐辦公室報(bào)告活動(dòng)計(jì)劃和演習(xí)總結(jié)。
3、保安人員統(tǒng)一保安服裝，提前10分鐘到場(chǎng)，按規(guī)定排隊(duì)等候，安靜，聽從統(tǒng)一指揮。
4、參加訓(xùn)練的員工按時(shí)出席，在場(chǎng)內(nèi)自覺遵守訓(xùn)練場(chǎng)所的秩序，保持肅靜。
5、做好訓(xùn)練前的宣傳和通知，以免引起恐慌。
醫(yī)院保安工作應(yīng)急防暴處置演練策劃二篇
紅網(wǎng)時(shí)刻7月25日，為進(jìn)一步提高醫(yī)院突發(fā)事件處理能力，加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，維持患者、家屬、醫(yī)務(wù)人員的人身安全，創(chuàng)造安全和諧的醫(yī)療環(huán)境。7月24日下午，長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院開展了20xx年度防盜應(yīng)急處理訓(xùn)練。
7月24日下午4點(diǎn)，隨著保護(hù)科長(zhǎng)的聲音訓(xùn)練開始，訓(xùn)練員立即進(jìn)入模擬角色。趕緊抓住他，他偷走了患者的電腦！第一個(gè)發(fā)現(xiàn)人大聲呼救，去追盜竊者。保安科接到科室通報(bào)電話后，立即報(bào)告科長(zhǎng)，同時(shí)用對(duì)講機(jī)呼叫最近保安人員立即關(guān)閉大樓出口，組織緊急隊(duì)伍趕到現(xiàn)場(chǎng)。小偷發(fā)現(xiàn)被包圍，躲進(jìn)病房夾住患者。保衛(wèi)科立即報(bào)警，同時(shí)啟動(dòng)突發(fā)事件緊急預(yù)案�？浦魅�、護(hù)士長(zhǎng)立即斷絕，迅速組織全體人員從安全通道有序撤離，確保其他患者、家屬和醫(yī)務(wù)人員的安全。保衛(wèi)科緊急隊(duì)伍和派出所警察迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，阻止暴力者干預(yù)，制服歹徒，救出被強(qiáng)迫的人。下午5點(diǎn)，在肺科門診，模擬了汽車碰撞事件的處理，通過多部門的協(xié)助，成功停止了暴力行為，最大限度地減少了傷亡損失。
在演練過程中，大家團(tuán)結(jié)合作，一切行動(dòng)聽從指揮。通過自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己防衛(wèi)安全的技術(shù)和重要性。醫(yī)院是人員密集聚集的地方，加強(qiáng)對(duì)這種場(chǎng)所突發(fā)暴力事件的應(yīng)急處理，是醫(yī)院保衛(wèi)部門的重要工作之一。本次演練活動(dòng)旨在加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，迅速有效地控制局面，減少影響和損失，為公安等專業(yè)團(tuán)隊(duì)處獲得時(shí)間。更好地保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。
通過此次演練，醫(yī)院安全工作“三防”建設(shè)和突發(fā)事件組織指揮、綜合調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)處理、多部門合作等檢查和磨合，行為進(jìn)一步規(guī)范，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)和良好效果。此次演練還得到雨花亭派出所等單位的現(xiàn)場(chǎng)配合和指導(dǎo)。
醫(yī)院保安工作應(yīng)急防暴處置演練策劃方案三篇
為了提高員工的安全防范意識(shí)，規(guī)范醫(yī)院反恐應(yīng)急處理工作的應(yīng)急管理和應(yīng)急處理程序，保證事故發(fā)生后及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急處理，最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)安全，11月14日下午，市醫(yī)院進(jìn)行了驚險(xiǎn)的反恐應(yīng)急訓(xùn)練。訓(xùn)練以二病區(qū)患者林某難產(chǎn)胎兒死亡為背景，模擬十幾名家屬持刀和易燃物侵入醫(yī)院，主張襲擊醫(yī)務(wù)人員的場(chǎng)面。
在反恐防暴應(yīng)急訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，隨著醫(yī)療沖突的發(fā)生，護(hù)士立即按下一鍵報(bào)警按鈕，醫(yī)院立即開始反恐應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)人員立即趕到各自的崗位，按照臨海市第一人民醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案開展相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的.實(shí)際情況，醫(yī)院的反恐應(yīng)急處理指揮部將突擊組分成3個(gè)行動(dòng)組，一組保安人員將持刀砍倒醫(yī)務(wù)人員的“歹徒”當(dāng)場(chǎng)制服，一組保安人員控制著另一個(gè)攜帶易燃物的“歹徒”。其馀的保安力量在現(xiàn)場(chǎng)周圍拉起警戒線，做好觀眾的避難配置。微型消防站值班人員攜帶滅火器材準(zhǔn)備滅火。在訓(xùn)練過程中，所有參演者都精神飽滿，斗志高漲，接到指令后，警察感動(dòng)，精心配置，合作戰(zhàn)斗，各部門職務(wù)，迅速反應(yīng)，處理成功。
訓(xùn)練結(jié)束后，醫(yī)院反恐應(yīng)急處理指揮部對(duì)訓(xùn)練中的警戒防衛(wèi)、逮捕控制、押解帶離等戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和訓(xùn)練。保衛(wèi)科科長(zhǎng)單式國(guó)與醫(yī)院保衛(wèi)工作相結(jié)合，對(duì)如何處理醫(yī)院一般治安事件和醫(yī)患矛盾糾紛進(jìn)行了比較詳細(xì)的訓(xùn)練指導(dǎo)。提高了醫(yī)務(wù)人員和內(nèi)部保安人員反恐防暴器械的實(shí)際操作技能和處理日常突發(fā)事件的實(shí)際操作能力，更好地維醫(yī)院醫(yī)療秩序和內(nèi)部安全。
提高對(duì)暴力恐怖事件的應(yīng)急能力。
保持醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序和醫(yī)療開展。
也是確保醫(yī)生和醫(yī)務(wù)人員的生命安全。
贊揚(yáng)這樣的訓(xùn)練和訓(xùn)練！
工作策劃書4
一、培訓(xùn)目的：
為了提高輔導(dǎo)站新任部門干事的理論水平和工作能力，使之更好的適應(yīng)學(xué)生工作環(huán)境、了解工作程序、正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，從而更好的推動(dòng)心理輔導(dǎo)站及我系學(xué)生工作的.開展，特安排此培訓(xùn)，培訓(xùn)策劃書。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
電子系心理輔導(dǎo)站綜合部、策劃部的所有干事
三、培訓(xùn)時(shí)間：
11月26日(周五)晚上6:50
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
教學(xué)樓1AXX4
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、各部門人員進(jìn)行自我介紹(先所有部長(zhǎng)副部，再干事或者按部門也行)
2、由各部門部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)介紹本部門職責(zé)：
綜合部職責(zé)：策劃組織系心理輔導(dǎo)站的各項(xiàng)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)有序開展，定期更新博客。
策劃部職責(zé)：制定工作計(jì)劃，對(duì)各活動(dòng)的前期策劃和后期的整合總結(jié)。負(fù)責(zé)廣播稿件擬寫和刊物的排版。
2、明確干事的職責(zé)及要求、指出部門近期存在的一些問題。
3、各部門干事發(fā)言，總結(jié)自己從開學(xué)到現(xiàn)在的工作心得，學(xué)到什么，有什么想法。
4、針對(duì)各部門現(xiàn)存的問題部長(zhǎng)指導(dǎo)干事如何克服這些問題，更好的熟悉學(xué)生工作。
5、所有成員做一個(gè)小游戲。
六、培訓(xùn)形式：
本次培訓(xùn)主要以座談形式進(jìn)行
七、培訓(xùn)準(zhǔn)備：
1、要提前制作好干事培訓(xùn)大會(huì)的PPt
2、要提前申請(qǐng)好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的擺放等)
3、要提前做好簽到表
4、前期通知干事參加大會(huì)要到位
八、培訓(xùn)要求：
1、每個(gè)部門部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)務(wù)必發(fā)言，每位干事務(wù)必提前做好真對(duì)自己近期工作情況的發(fā)言準(zhǔn)備。
2、所有參加培訓(xùn)的干事務(wù)必按時(shí)出席，認(rèn)真聽講，積極參加各項(xiàng)討論不得缺席、遲到(做一份簽到表，心理輔導(dǎo)站所有人的，當(dāng)天不要請(qǐng)假)。
3、培訓(xùn)結(jié)束后，全體學(xué)員必須上交心得體會(huì)一篇(不要太強(qiáng)制哈)，各自部門自行考核
4、培訓(xùn)過程拍照片，做好后期總結(jié)工作。
工作策劃書5
為加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，優(yōu)化校園育人環(huán)境，保障師生健康，根據(jù)《教育部辦公廳 衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯囊庖姟罚ń腆w藝廳〔20xx〕5號(hào)）和《云南省教育廳 云南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)〈云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則〉（試行）的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�？�?zé)煿ぷ�，加�?qiáng)師生健康知識(shí)教育和控?zé)熭浾撔麄鳎Ｗo(hù)學(xué)生群體的身心健康，幫助青年學(xué)生樹立健康的生活理念和生活方式，提高廣大師生對(duì)吸煙危害健康的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)師生積極主動(dòng)參與控?zé)煛⒔錈熁顒?dòng)，努力營(yíng)造健康、文明、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，力爭(zhēng)達(dá)到無煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。
二、基本原則和范圍
1.基本原則。
遵循學(xué)校引導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、全面保護(hù)、師生參與、互相監(jiān)督的原則。
2.適用范圍。
學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)及師生活動(dòng)的其他室內(nèi)外場(chǎng)所。建筑中工地參照本規(guī)定執(zhí)行。
三、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
成立創(chuàng)建無煙學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。
（一）控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 馮林虎
副組長(zhǎng)： 張曉憬 楊 磊 陳國(guó)忠
組 員： 黨政辦公室、宣傳部、紀(jì)監(jiān)審處、人事處、學(xué)生處、后勤處、保衛(wèi)處、校團(tuán)委、大學(xué)生心理健康教育中心、各系負(fù)責(zé)人。
控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在后勤處，后勤處處長(zhǎng)兼任辦公室主任。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
1．制定學(xué)�？�?zé)熞?guī)章制度及考核獎(jiǎng)懲措施；
2．制定創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施計(jì)劃并認(rèn)真貫徹執(zhí)行；
3．組織動(dòng)員學(xué)校師生開展無煙學(xué)校創(chuàng)建工作；
4．對(duì)學(xué)校各部門、各系、各班級(jí)創(chuàng)建無煙學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
四、有關(guān)部門控?zé)煿ぷ髀氊?zé)
控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校園公共區(qū)域無煙督導(dǎo)工作，有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)。
1.黨政辦公室、人事處職責(zé)。
把控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計(jì)劃；加強(qiáng)對(duì)教職員工的控?zé)熃】到逃�，組織開展相關(guān)的會(huì)議或培訓(xùn)。對(duì)于承擔(dān)健康教育的老師，應(yīng)當(dāng)安排或組織專業(yè)的控?zé)熤R(shí)培訓(xùn)。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（后勤處）職責(zé)。
制定創(chuàng)建無煙考評(píng)規(guī)定和考評(píng)辦法；總體協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的控?zé)煿ぷ�；�?duì)各部門控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查；檢查落實(shí)校內(nèi)的便利店、小賣部等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否出售煙草制品（任何場(chǎng)所不得出現(xiàn)與使用煙草有關(guān)的用品，例如煙灰缸、水煙筒等）。檢查學(xué)校所有區(qū)域內(nèi)是否有直接或間接的煙草廣告；負(fù)責(zé)吸煙區(qū)設(shè)置，校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)置清晰的吸煙區(qū)指示標(biāo)識(shí),吸煙者只能在吸煙區(qū)內(nèi)吸煙。
3.宣傳部、團(tuán)委、心理健康教育中心職責(zé)。
通過校園網(wǎng)主頁(yè)、校園廣播、校園宣傳欄、橫幅、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)論壇、微博等各種形式，宣傳控?zé)煿ぷ鞯哪康囊饬x；公布無煙校園建設(shè)檢查評(píng)比結(jié)果；在辦公室、教學(xué)樓、宿舍樓道、實(shí)驗(yàn)室等地方設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志；利用新生入學(xué)、“5·31”世界無煙日等特殊日子開展控?zé)熤黝}宣傳活動(dòng)；加強(qiáng)控?zé)熃】到逃�，開展形式多樣、主題突出的控?zé)熜麄�，營(yíng)造良好的控?zé)煼諊�，增�?qiáng)師生遵守?zé)o煙學(xué)校創(chuàng)建相關(guān)規(guī)定的意識(shí)。
4.保衛(wèi)處、紀(jì)監(jiān)審處職責(zé)。
組織控?zé)煴O(jiān)督員（師生），對(duì)控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查落實(shí)；控?zé)煴O(jiān)督員要服從創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一管理，佩戴由學(xué)校制作的“控?zé)煴O(jiān)督員”標(biāo)牌或袖套，履行以下工作職責(zé)：巡視校內(nèi)所屬區(qū)域，特別是衛(wèi)生間、樓道、辦公室等重點(diǎn)區(qū)域，及時(shí)發(fā)現(xiàn)吸煙行為并進(jìn)行勸阻，將情況記錄上報(bào)；定期查看和維護(hù)禁煙標(biāo)識(shí)、告示牌等；檢查校內(nèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否出售煙草制品，并記錄上報(bào)；其他創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排的工作。
5.學(xué)生處職責(zé)。
制定學(xué)生控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)規(guī)定；檢查學(xué)生宿舍控?zé)熐闆r，對(duì)在校園內(nèi)、學(xué)生宿舍吸煙的'學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育或相應(yīng)處罰。
6.各系職責(zé)。
各系要制定對(duì)師生控?zé)煿ぷ饕?guī)定，對(duì)師生吸煙情況、被動(dòng)吸煙情況進(jìn)行摸底調(diào)查，掌握吸煙人數(shù)，開展控?zé)�、戒煙、禁煙教育，使控�(zé)�、戒煙成為師生的自覺行動(dòng)；要充分發(fā)揮好團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等組織在控?zé)煿ぷ髦械哪７稁ь^作用、宣傳作用與文明勸導(dǎo)作用。通過控?zé)煴O(jiān)督員志愿者服務(wù)、控?zé)熜麄鞫綄?dǎo)等形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生不吸煙，督促吸煙學(xué)生努力戒煙。
五、控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)要求
1.各有關(guān)部門要明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，認(rèn)真落實(shí)控?zé)煿ぷ鞔胧�，確保控?zé)煿ぷ魅〉脤?shí)效。
2.各部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建無煙學(xué)�？荚u(píng)規(guī)定和考評(píng)辦法，結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的規(guī)定，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。把師生履行控?zé)熉氊?zé)的情況作為師生評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考指標(biāo)之一，并與教師師德師風(fēng)考核和教師績(jī)效考核掛鉤。學(xué)校適時(shí)考核評(píng)定“無煙部門”或者“無煙公寓”，對(duì)創(chuàng)建無煙學(xué)校工作中取得突出成績(jī)、做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或部門，給予表彰。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師應(yīng)當(dāng)以身作則，不在禁煙區(qū)域內(nèi)吸煙，也不向他人傳煙或接受傳煙；學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的控?zé)熤贫�，并主�?dòng)對(duì)校內(nèi)吸煙者進(jìn)行勸阻。
工作策劃書6
一：活動(dòng)目的：
增進(jìn)孩子們與志愿者之間的交流，更好的讓孩子們放開自己的心胸，快樂的度過每一天，與身邊的每一個(gè)人積極相處，融入到生活
二：活動(dòng)時(shí)間
8月16日周日上午8:00——12:00
三：活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)�；@球場(chǎng)
四：活動(dòng)參與者及組織者
光愛之家的孩子們以及志愿者們
五：活動(dòng)內(nèi)容及流程
本次趣味運(yùn)動(dòng)聯(lián)誼會(huì)主要包括四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目以及一個(gè)備用活動(dòng)（各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)勝者皆有獎(jiǎng)品，主要以交流娛樂為目的）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
08:00—08:30：項(xiàng)目成員到場(chǎng)，開始布場(chǎng)。包括連接線路，調(diào)試音響設(shè)備；擺放桌子；準(zhǔn)備活動(dòng)物品；準(zhǔn)備水，獎(jiǎng)品，水果；以及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
08:30—09：00：各組孩子們及志愿者陸續(xù)到場(chǎng)，工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)次序，進(jìn)一步做好活動(dòng)準(zhǔn)備,播放音樂。
2、活動(dòng)主體階段：（09:00—12:00）
09:00—09:30 現(xiàn)場(chǎng)主持人致開場(chǎng)語(yǔ)，渲染氣氛，并宣布活動(dòng)開始
第一項(xiàng)活動(dòng)（09:30—10:00）：
“舉重若輕”（背人奪帽）——此項(xiàng)活動(dòng)以自愿組合小組為單位（以男女搭配為主，亦可男男、女女組合）。參賽各組在一個(gè)劃定的'區(qū)域范圍以內(nèi)，由男生身背一名女生，女生頭戴一頂小紅帽。女生在保護(hù)自己的小紅帽的同時(shí)去奪取其他組合女生頭上小紅帽，被摘帽組隨即淘汰出局，留下最后一組為獲勝者。
第二項(xiàng)活動(dòng)（10:00—10:30）
“精確打擊”（定時(shí)投籃比賽）——此項(xiàng)活動(dòng)以組為單位（兩組各出6人，2男4女）。從罰球線進(jìn)行投籃，姿勢(shì)不限。男生投中一個(gè)記5分，女生投中一個(gè)記10分。6人輪流在3分鐘內(nèi)進(jìn)行投籃（由小組自己商量由誰負(fù)責(zé)撿籃板球，送球，共4個(gè)球）。得分多者為獲勝方。
第三項(xiàng)活動(dòng)（10:30—11:00）
“我型我秀”（個(gè)人賽）——此項(xiàng)活動(dòng)為個(gè)人項(xiàng)目，包括女生的毽子賽與男生的俯臥撐（但是也鼓勵(lì)男生踢毽子，女生參加俯臥撐，且女生一個(gè)俯臥撐抵男生5個(gè)）。且兩個(gè)活動(dòng)由各分為計(jì)時(shí)賽與耐力賽。計(jì)時(shí)賽為30秒內(nèi)比數(shù)量；耐力賽為看一次性可以踢幾下毽子，做多少下俯臥撐（時(shí)間原則上不超過5分鐘），多著獲勝。以上為正賽，此項(xiàng)活動(dòng)還包括個(gè)人表演秀，例如花式毽子踢法，單手俯臥撐等等不限。
第四項(xiàng)活動(dòng)（11:00—11:30）
“歡樂總動(dòng)員”（全場(chǎng)籃球賽）——此項(xiàng)活動(dòng)將孩子們及志愿者分為兩個(gè)組，選手選拔方式如下：兩組相互抽取10名參賽選手四男六女，各分為兩組，每組兩男三女。進(jìn)行籃球比賽，比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)12分鐘，中間休息3分鐘。上下半場(chǎng)5上5下?lián)Q人。得分多者獲勝。
備選活動(dòng)（若時(shí)間富裕，安排在第三個(gè)活動(dòng)之后）
“不是距離”（背夾氣球）——此項(xiàng)活動(dòng)以班為單位，各出男女若干，男女搭配，兩人背對(duì)背夾一個(gè)氣球，從球場(chǎng)一端移動(dòng)至另一端，其間氣球不得落地、夾破。
到達(dá)另一端之后，再由兩人用背部將氣球頂破。一組完成后下一組出發(fā)，在3分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者獲勝。
活動(dòng)末尾階段（11:30—12:00）
1：頒發(fā)各優(yōu)勝者獎(jiǎng)品
2：集體拍照留念（集體照）
3：項(xiàng)目成員清場(chǎng)：包括垃圾清理與物品整理
六：活動(dòng)物品
桌子3張、電腦2臺(tái)、音響2個(gè)、擴(kuò)音器2個(gè)（電池8節(jié)）、插線板5個(gè)、紙杯200個(gè)、毽子10個(gè)、氣球2袋、籃球4個(gè)、隊(duì)旗及l(fā)ogo，垃圾袋、帽子、藥箱、水果，各類比賽獎(jiǎng)品
七：人員安排
項(xiàng)目成員7名為工作人員。具體工作安排如下：
兩人負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，組織；
一人負(fù)責(zé)音樂播放（需要調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛），以及相關(guān)設(shè)備的照看；
一人作為安全員，準(zhǔn)備急救箱，注意安全事項(xiàng)；
另外設(shè)裁判與計(jì)時(shí)員共三人，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)時(shí)，仲裁（由光愛之家老師擔(dān)任）
八：其它注意事項(xiàng)
1：現(xiàn)場(chǎng)氣氛不足時(shí)，項(xiàng)目成員應(yīng)積極引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓孩子high起來。
2：事后項(xiàng)目組成員一人（待定）收集此次活動(dòng)各項(xiàng)素材，包括策劃書，照片，新聞稿（及時(shí)）
3：散場(chǎng)后項(xiàng)目組成員人員一定要清理好場(chǎng)地，整理好各項(xiàng)活動(dòng)物品，并妥善保管。
4：有意向參加某些活動(dòng)的孩子們可以在前一天（8月13號(hào)）事先跟老師或項(xiàng)目組成員打個(gè)招呼，以便統(tǒng)計(jì)各個(gè)活動(dòng)人數(shù)。
九、活動(dòng)物品清單及相關(guān)預(yù)算
物品名稱
數(shù)量
金額（元）
備注
電腦
2臺(tái)
成員自備
音響、麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、插線板
各2個(gè)、插線板5個(gè)
300
租用
桌子
3張
“光愛之家”提供
籃球
4個(gè)
4個(gè)*120元/個(gè)=480元
購(gòu)買
氣球
2袋
2袋*5元/袋 =10元
購(gòu)買
毽子
10
元/個(gè)*10個(gè)=25元
購(gòu)買
紙杯
100只
200*=16（/只）
購(gòu)買
水果及糖果
（待定）
200以內(nèi)
購(gòu)買
藥箱
1
可以使用實(shí)施項(xiàng)目藥品
小紅帽
15只
志愿者統(tǒng)一服裝中帽子
垃圾袋
10只
成員自備
電池
8節(jié)
5*8=40（5元/節(jié)）
購(gòu)買
志愿者統(tǒng)一服裝、logo及隊(duì)旗
證書
5
5元/個(gè)*10個(gè)=50元
購(gòu)買
工作策劃書7
活動(dòng)背景：我院與外語(yǔ)學(xué)院人數(shù)相當(dāng)，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀(jì)律互檢可以得到切實(shí)的解決，未做到紀(jì)律的公平公正，使各班的紀(jì)律意識(shí)提高，我部希望與外語(yǔ)學(xué)院合作攜手共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
活動(dòng)的目的：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)院系之間的交流，使電院和外語(yǔ)學(xué)院在紀(jì)檢方面力爭(zhēng)上游，在紀(jì)律方面節(jié)節(jié)升高，加強(qiáng)紀(jì)律評(píng)比，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。
活動(dòng)意義：使同學(xué)們?cè)诩o(jì)律的.約束下好好的學(xué)習(xí)為自己的以后盡可能的做好準(zhǔn)備，學(xué)到更多的知識(shí)。是同學(xué)們體會(huì)到做什么事情都不是絕對(duì)自由的，現(xiàn)在又紀(jì)律，以后有法律。使同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
活動(dòng)目標(biāo)：使各班的紀(jì)律得到提高，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍變的更好，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣更高
活動(dòng)的具體實(shí)施辦法：
一：由外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部和電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎(chǔ)上確定檢查的次數(shù)，每周應(yīng)該不少于一次。
二：兩院紀(jì)檢部對(duì)對(duì)方院系的班級(jí)的出勤情況做出統(tǒng)計(jì)，計(jì)算缺勤人數(shù)，出勤率、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)等作為參考的系數(shù)（本策劃書含有電院各班的出勤統(tǒng)計(jì)表一份）。
三：為增強(qiáng)可信度，每一次檢查時(shí)候各部時(shí)候兩部都必須有人參加（外語(yǔ)學(xué)院來電院檢查，外語(yǔ)學(xué)院出兩人，電院出一人；電院去外語(yǔ)學(xué)院檢查，電院出兩人，外語(yǔ)出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個(gè)部的統(tǒng)計(jì)人員的手里。
四：在評(píng)比方面，兩部每個(gè)月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學(xué)樓內(nèi)，做到紀(jì)律的公眾透明化讓各班的老師同學(xué)對(duì)各班的紀(jì)律情況有所了解。
五：學(xué)年度進(jìn)行紀(jì)律總結(jié)，給兩院表現(xiàn)好的兩個(gè)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并賦予榮譽(yù)稱號(hào)以示表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)需要：對(duì)年終表現(xiàn)好的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，賦予榮譽(yù)稱號(hào)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：若果獎(jiǎng)狀學(xué)院幫助解決的話，估計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為零。
國(guó)無法不立，校無紀(jì)不興，紀(jì)律的重要性可見一般。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境紀(jì)檢起著不可替代的作用，舉辦此次活動(dòng)更是為了使紀(jì)律深入人心，約束同學(xué)們，在大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在大學(xué)未來四年的時(shí)間內(nèi)不至于浪費(fèi)韶華的時(shí)光，在大學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)，為自己 的人生奠定堅(jiān)定地基石。
工作策劃書8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教科室、小學(xué)部工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬W(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。如《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、朱永新的《新教育》、《給教師的建議》等。本學(xué)期將有教科室牽頭組織青年教師進(jìn)行“學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)”、
“讀教育名著，做智慧教師”讀書匯報(bào)會(huì)。要求老師們結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
2、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
�。ǘ⒑葑コＲ�(guī)，改革教學(xué)，提高效率
1、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；在小學(xué)階段普及推廣“單元主題有效性學(xué)習(xí)”這種教學(xué)模式。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。此外，語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期將以備課組為單位開展“同課異構(gòu)”聽評(píng)課活動(dòng)；教研組成員，非特殊原因，盡量參加；課后，及時(shí)進(jìn)行反思、說課、評(píng)課，并要求授課老師在授課完成后寫出課例分析。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)交流，共同成長(zhǎng)
作為語(yǔ)文教研組的'中堅(jiān)力量，我們青年教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，集體備課、相互切磋，共同提高，使自己能盡快提高、成熟。
�。ㄎ澹�、開展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)
1、 通過聽課—反思—評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專題研究的效益。
2、在教學(xué)之余多寫實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。
3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，以教研組為單位開展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。
三、具體安排
第一次（9月16日）
1、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃
2、研討：分項(xiàng)測(cè)試如何組織并有效實(shí)施
第二次：（9月26日）
1、理論學(xué)習(xí)：如何進(jìn)行說課、評(píng)課
2、新招聘代課老師聽、說、評(píng)課活動(dòng)
第三次：（10月11日）
新評(píng)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人公開課聽、評(píng)課活動(dòng) 第四次：（10月24日）
研討：如何上好習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)課
第五次（11月）：
期中考試質(zhì)量分析
第六次（12月5日）
1、“同課異構(gòu)”聽評(píng)課活動(dòng)，撰寫課例分析
2、青年教師高效課堂優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)課活動(dòng)
第七次（12月26日）
1、研討：如何進(jìn)行高效的期末復(fù)習(xí)
2、高效復(fù)習(xí)示范課聽評(píng)課活動(dòng)
工作策劃書9
都說20xx年是結(jié)婚高峰，其實(shí)20xx、20xx年，依舊會(huì)持續(xù)這種高峰。每年結(jié)婚的都是一大把，自然，拍婚紗照的影樓也是一大把了。不過影樓現(xiàn)在賺錢已經(jīng)不能像過去那么容易了，一是陷阱太多壞了名聲，二是流水化的操作已經(jīng)不能滿足品位高，喜歡個(gè)性的新婚夫婦。這是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。因?yàn)楝F(xiàn)在結(jié)婚的多為80后，他們從小接受的教育已經(jīng)與過去那個(gè)模式化的時(shí)代有所不同，審美取向也越來越趨于“求個(gè)性、求自然、求時(shí)尚“，說白了80后的年輕人越來越看不上那種“往地上一戳擺個(gè)固定的POSE，嘴角一上揚(yáng)，咔喳就一張，接著下一個(gè)”的拍照模式。并且在影樓拍照之前的選擇會(huì)讓新人們費(fèi)盡腦筋，談價(jià)錢、防陷阱，如同一場(chǎng)戰(zhàn)斗，然后被便宜的開價(jià)誘惑，拍攝的時(shí)候從化妝的安瓶費(fèi)到拍照的服裝費(fèi)，最后付出的銀子遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)初談的。錢還不是第一位的，關(guān)鍵是整個(gè)拍照過程會(huì)讓人身心俱疲。很多新人拍婚紗照的時(shí)候新郎比較抵觸，就是因?yàn)檫@種生硬的拍攝方式讓男士難以放松。
現(xiàn)在有越來越多的人開始關(guān)注一些有個(gè)性的攝影工作室。攝影工作室的特點(diǎn)是“小”但是“精”。有很多小工作室都是只有一個(gè)攝影師一個(gè)化妝師和幾個(gè)后期人員人員，每一位客人對(duì)他們來說都是一位新朋友。工作室的小團(tuán)隊(duì)像對(duì)待朋友一樣對(duì)待客人，進(jìn)行一對(duì)一的服務(wù)。他們有時(shí)間進(jìn)行耐心的前期溝通，盡其所能地拍攝客人最喜歡的風(fēng)格。在后期制作上也獨(dú)具匠心，不拘一格。認(rèn)真工作的背后是做生意的厚道，很少聽說工作室化妝的時(shí)候收額外的安瓶費(fèi)，穿衣服分什么VIP1、2、3檔次來另外收費(fèi)等等。一般攝影工作室的成員結(jié)構(gòu)都是攝影師、化妝師、數(shù)碼設(shè)計(jì)，沒有專門的前臺(tái)推銷、后期選片大忽悠等。他們的共同特點(diǎn)是：工作人員首先是本行業(yè)的愛好者甚至小有名氣的精英，本身在圈里很多年，并非為了糊口而選擇攝影這個(gè)行業(yè)，化妝師也是雜志、電視臺(tái)的座上客，他們更多的是為了自由，為了有空間做自己喜歡做的事。所以很少會(huì)在“做生意”這個(gè)概念上十分熟練地去坑人，更多的精力都是放在藝術(shù)創(chuàng)作上。
很多人認(rèn)為工作室是以便宜為特點(diǎn)的，其實(shí)在我看來不是。如果想拍出時(shí)尚大片的感覺，攝影的過程絕對(duì)需要一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的集體策劃。我本身是在電視臺(tái)工作的，職業(yè)習(xí)慣讓我們工作室對(duì)待每一次拍攝都像對(duì)待一次“晚會(huì)”一樣，前期人員要去策劃，去設(shè)計(jì)場(chǎng)景，去準(zhǔn)備道具，攝影師拍攝時(shí)像導(dǎo)演一樣去引導(dǎo)“演員”入戲拍出最佳感覺，后期人員針對(duì)不同客人的不同需要單獨(dú)設(shè)計(jì)。我們工作室從來不在價(jià)格上做文章，我們收的完全是勞動(dòng)所得，因?yàn)槭且粚?duì)一的VIP服務(wù)。我個(gè)人認(rèn)為好的工作室應(yīng)該貴，是有道理的。不過現(xiàn)在一般工作室都比影樓的最終價(jià)格便宜。主要是沒有中期費(fèi)用和后續(xù)費(fèi)用。一般影樓拍照的時(shí)候都是按照套系說拍多少就拍多少，說幾組造型就幾組造型，如果加造型就要加錢，看上一套漂亮的衣服，也要加錢，很模式化。因?yàn)樗羌瘓F(tuán)化管理，流水化作業(yè)，每多一張照片就多出一份成本，所以多拍一張就要多收一張錢。而工作室的自主權(quán)大一些，換衣服造型比較隨意，不會(huì)單收費(fèi)用，而拍攝張數(shù)和拍攝時(shí)間也沒有摳的那么死，拍攝的氣氛好，順其自然的就拍的多了。
我們工作室給客人拍照的時(shí)候經(jīng)常是說拍150張，實(shí)際拍出400張，讓客人選擇的余地更大。而且大部分客人面對(duì)鏡頭還是有些緊張，越拍到最后越放松，越拍到最后越出效果。如果說拍150張，有的客人拍到140張的時(shí)候才有感覺，那么我們可能就再拍上200多張，盡可能拍出他最自然最美的一面。有的時(shí)候我們攝影師和化妝師等一干人馬帶著客人跑一天，大家除了按照計(jì)劃拍攝外，客人也可以隨時(shí)提出想法與大家溝通，在拍攝過程中遇到好的場(chǎng)景，新的激情，都會(huì)多拍出來很多意想不到的效果。而在選片的時(shí)候，也不會(huì)忽悠客人多掏錢去買照片，客人如果喜歡這個(gè)照片，自然就會(huì)挑了，工作室一般很少?gòu)?qiáng)買強(qiáng)賣。并且工作室的'相冊(cè)品種沒有那么多名目，就是時(shí)尚簡(jiǎn)單的便攜式一體成型冊(cè)和雜志冊(cè)，又時(shí)尚又輕巧。
不像影樓那樣推銷那種豪華的相冊(cè)，用華麗的包裝袋裝上然后賣很貴的價(jià)格。一般新人都有一種消費(fèi)心理，認(rèn)為都花了那么多錢了，再多買個(gè)東西吧，認(rèn)了。但是東認(rèn)西認(rèn)，一興奮花的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)想。其實(shí)我可以告訴大家，那些豪華的相冊(cè)，豪華的包裝，都是過眼煙云，最重要的是你手里留下的那些照片，拿到了滿意的照片，以后你想做什么相冊(cè)做什么相冊(cè)。所以總體來說，工作室賺的是作品的錢，而不是靠賣附加產(chǎn)品來賺錢，就像你買一位名畫家的畫，貴在這個(gè)畫家的畫上，而不是畫畫的那個(gè)紙上。所以新人們選擇工作室或者影樓的時(shí)候，重要的還是看這個(gè)照片你喜不喜歡，不要被他少收多少錢送你多少東西所迷惑。
如果工作室做大了，成為公司化管理，必然也會(huì)走向模式化、流程化的規(guī)律，也許像影樓一樣會(huì)產(chǎn)生很多弊端，現(xiàn)在有很多工作室已經(jīng)是集團(tuán)化管理，外景地固定，拍攝手法模式化，照片POSE千篇一律，自己培訓(xùn)攝影師及時(shí)上崗等，這個(gè)也是很無奈的事情，任何企業(yè)發(fā)展壯大了都要面臨這個(gè)問題，壯大的是企業(yè)，削弱的則是攝影師的水平。
不用先看這個(gè)工作室的大小，可以先看看喜歡哪個(gè)攝影工作室的作品，再看喜歡哪個(gè)攝影師的風(fēng)格。如果攝影師的拍攝風(fēng)格是你欣賞的，并且他富于創(chuàng)新的想法，相信與你溝通后都能拍出你想要的效果。所以在預(yù)約的時(shí)候，也要預(yù)約你心儀的攝影師，換一個(gè)攝影師，很可能整體風(fēng)格都有不同的。
我們的特色就是可以為新人進(jìn)行貼身服務(wù)，想去哪拍就去哪拍，馬路上、地下鐵、家里、郊區(qū)、市外，都可以拍，沒有固定模式。最固定的模式就是：先溝通成為朋友，再為朋友干活，大家都輕松。而且我們不做低端產(chǎn)品，不會(huì)用低價(jià)位吸引人過來然后想辦法加錢。我們的客戶都是因欣賞攝影師作品而來的。一直以來，我們都沒有太注重生意上的鉆營(yíng)，我們工作室為客人拍照更多的是一種緣分，連有些本來不喜歡拍照的新郎最后也能愉快地完成拍攝。幾乎每位客人最后都成為工作室的好朋友，我們多送他們些照片，他們要求請(qǐng)我們吃飯等等，氣氛十分融洽。
工作策劃書10
一、天水三中學(xué)生會(huì)
學(xué)生會(huì)，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。天水三中學(xué)生會(huì)成立于20xx年10月，現(xiàn)設(shè)主席團(tuán)、辦公室、組織部、策劃部、宣傳部、紀(jì)檢部等六部。
二、招新目的
為了保證校團(tuán)委學(xué)生會(huì)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的`后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，也是響應(yīng)國(guó)家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵(lì)學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。
三、招新細(xì)則
（一）招新對(duì)象
20xx、20xx屆學(xué)生
�。ǘ┱行乱�
1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
（三）招新人數(shù)
各部門根據(jù)自身實(shí)際情況自由把握，在招新活動(dòng)進(jìn)行前，應(yīng)將初步計(jì)劃招收人數(shù)上報(bào)分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
�。ㄋ模┱行滦问�
在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將個(gè)人簡(jiǎn)歷及申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后，進(jìn)行初試面試，再由各部門分別進(jìn)行復(fù)試面試，合格后經(jīng)招新委員會(huì)批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)生會(huì)各部門工作。
（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月——10月底
地點(diǎn)：多媒體教室
四、招新流程
�。ㄒ唬┱行虑捌诠ぷ�
1、主席團(tuán)在9月上報(bào)學(xué)校，獲得招新批準(zhǔn)文件。
2、廣播站將在9月中旬開始宣傳20xx招新事宜
3、宣傳部在9月進(jìn)行學(xué)生會(huì)宣傳工作。
4、制作海報(bào)宣傳。
5、成立“20xx招新委員會(huì)”。
6、召開20xx招新動(dòng)員大會(huì)
7、與團(tuán)委老師、校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系溝通。
(二)招新具體方案
1、由學(xué)生會(huì)召開**屆班長(zhǎng)會(huì)議，由團(tuán)總支召開團(tuán)支書會(huì)議。
2、在**屆班長(zhǎng)會(huì)議中，介紹招新工作，發(fā)放申請(qǐng)表、學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)要。
3、由招新委員會(huì)審批表，通過90%的申請(qǐng)。
4、張貼初試面試名單。
5、初試面試。
（1）、辦公室布置場(chǎng)地。
�。�2）、委員會(huì)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。
�。�3）、組織部組織面試者有序面試。
6、初試面試形式：
（1）、簡(jiǎn)單自我介紹。
�。�2）、面試問題（考察人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、結(jié)局問題能力）。
7、張貼初試面試通過人員名單，告知復(fù)試時(shí)間地點(diǎn)。
8、復(fù)試：各部門自行進(jìn)行，派專人督察。
9、復(fù)試各部門新干人數(shù)限制。
10、張貼復(fù)試通過人員名單，試用期一月。
11、一月后，對(duì)審核復(fù)查合格成員，發(fā)放檔案表，正式加入學(xué)生會(huì)，出“紅榜”，上報(bào)學(xué)校。
12、召開新一屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)。
五、日程安排
前期工作
**年9月中旬開始宣傳工作。
宣傳工作以廣播站為主，海報(bào)與人員宣傳為輔。
9月底務(wù)必完成宣傳工作。
后期工作
工作策劃書11
項(xiàng)目名稱
“踐行學(xué)為中心課堂，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”的課堂優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)與研究
策劃團(tuán)隊(duì)
一、二年級(jí)語(yǔ)文組
實(shí)施時(shí)間
20xx.2--20xx.6
指導(dǎo)思想
基于教材，立足課堂，探中求索。以主題探究、課例探究為抓手，關(guān)注診學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單和拓學(xué)單的設(shè)計(jì)，從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，讓每位學(xué)生都有自主學(xué)習(xí)，自主思考，自主練習(xí)的機(jī)會(huì)。在以學(xué)為中心的自主課堂的構(gòu)建中，以深入文本解讀與課堂問題及練習(xí)設(shè)計(jì)為重要突破口，引導(dǎo)學(xué)生悟其情、品出味、習(xí)得法。
現(xiàn)狀分析
(問題與需求)
改進(jìn)策略
(途徑與方法)
語(yǔ)文教材是語(yǔ)文課程的集中體現(xiàn)，是語(yǔ)文知識(shí)的載體，是一種靜態(tài)的文本。從中吸取營(yíng)養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑之一。為了讓學(xué)生能夠有效地獲取所需的知識(shí)養(yǎng)料，教師不能只是當(dāng)教書匠教好教材，而是必須在充分研讀教材、吃透文本的`基礎(chǔ)上用好教材，讓教材成為學(xué)生成長(zhǎng)的基石。
而教學(xué)過程是一個(gè)整體動(dòng)態(tài)過程。練習(xí)是整體過程中的重要一環(huán)。知識(shí)和技能的掌握必須經(jīng)過嚴(yán)格而科學(xué)的訓(xùn)練，才能牢固地保持并能運(yùn)用自如。然而，當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐中，還是存在這樣的誤區(qū)：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)松散、內(nèi)容隨意、語(yǔ)言不簡(jiǎn)練、重點(diǎn)不突出，沒有了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間。教師內(nèi)心對(duì)課堂練習(xí)不重視認(rèn)為練習(xí)就是應(yīng)試教育，因此課堂練習(xí)逐漸被忽視，一堂課基本上見不到學(xué)生動(dòng)筆，很多作業(yè)就留在了課外去完成，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
基于教材，立足課堂、探中求索;以主題探究、課例探究為抓手，以課堂問題及練習(xí)設(shè)計(jì)的三維化和整合性研究為突破口，構(gòu)建有效課堂，引導(dǎo)學(xué)生悟其情、品出味、習(xí)得法。這就是我們小組教研活動(dòng)要解決的問題。
我們將聚焦“三單?五環(huán)”，針對(duì)“診學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單、拓學(xué)單”的深入研究，通過備單--辯單--觀單--調(diào)單--建單等5個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)有效的語(yǔ)文課堂練習(xí)，讓課堂練習(xí)拓展孩子的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自主性和學(xué)習(xí)的興趣;同時(shí)以課例觀摩、磨課研課、教學(xué)沙龍等形式，引導(dǎo)大家優(yōu)化課堂練習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革;采用“理論學(xué)習(xí)--課例研討--總結(jié)深化”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)組內(nèi)教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中關(guān)注課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)，提高課堂書面練習(xí)的實(shí)效性;結(jié)合“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”思想，研究課堂練習(xí)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)主體的多元、練習(xí)形式的多樣、練習(xí)成果的共享，努力提高課堂的有效性與自主性。
工作策劃書12
我校導(dǎo)師制已經(jīng)實(shí)施了兩年多了，取得了明顯的成效。為進(jìn)一步深入落實(shí)導(dǎo)師制，使導(dǎo)師制的實(shí)施更具有針對(duì)性和可操作性，特制定如下實(shí)施細(xì)則。
一、總體目標(biāo)和原則
根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，導(dǎo)師制要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的總原則，圍繞“思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)”這一工作思路，以“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”為目標(biāo)來分步執(zhí)行、整體推進(jìn)。
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)師任課原則。學(xué)生自主選擇的導(dǎo)師原則上是自己的任課教師，任課教師原則上在自己所教班里自主選擇學(xué)生。為了保證工作的連續(xù)性，師生關(guān)系一經(jīng)確定，中途不再變更，但根據(jù)任課教師年度工作調(diào)整，原任課教師的導(dǎo)師工作由續(xù)任教老師接替。
（二）尊重了解原則。學(xué)生有了解導(dǎo)師的品德修養(yǎng)、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平、個(gè)性興趣等的權(quán)力，導(dǎo)師有了解學(xué)生的家庭狀況、思想品行、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性需要、潛能興趣、同伴關(guān)系等的義務(wù)。導(dǎo)師雙方彼此尊重，在了解基礎(chǔ)上建立和發(fā)展理想的`學(xué)導(dǎo)關(guān)系。
�。ㄈ┤骊P(guān)愛原則。導(dǎo)師應(yīng)關(guān)心學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活、品行、心理、人生等方面情況，糾正其缺點(diǎn)和不足，并給予正確適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引，要不斷鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成功和成就。
�。ㄋ模┮虿氖┙淘瓌t。導(dǎo)師應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)性及個(gè)別差異，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，尊重學(xué)生的選擇，施以適當(dāng)之指導(dǎo)，使其正常發(fā)展，養(yǎng)成健全人格。
二、具體操作
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)師制培養(yǎng)的對(duì)象和目標(biāo)
1、各班級(jí)要把班級(jí)學(xué)生按比例確定優(yōu)秀生、學(xué)困生和個(gè)性生（20%、10%～15%、5%）。
2、針對(duì)優(yōu)秀生，要進(jìn)一步幫助他們養(yǎng)成和樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大人生理想，幫助他們做好人生規(guī)劃，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)；
3、針對(duì)那些智力水平正常、沒有感官障礙，但學(xué)習(xí)成績(jī)明顯低于同年級(jí)其他同學(xué)又不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的學(xué)生即所謂的學(xué)困生，要幫助他們做好良好的習(xí)慣養(yǎng)成，做一名合格的中學(xué)生；
4、對(duì)于那些有個(gè)性的學(xué)生，一方面要進(jìn)行個(gè)性糾偏，另一方面要加強(qiáng)個(gè)性培養(yǎng)。
（二）學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容
1、學(xué)生方面
�。�1）個(gè)人小檔案
�。�2）認(rèn)識(shí)自我（即我的小傳）
�、傥业膫�(gè)性（用四個(gè)雙音節(jié)形容詞）
�、谖业呐d趣愛好
③我的姓名故事
�、芗议L(zhǎng)寄語(yǔ)
2、老師方面
�。�1）培養(yǎng)過程材料（包括談話記錄、家訪記錄和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)記錄）
�。�2）培養(yǎng)結(jié)果材料（包括學(xué)生性格習(xí)慣改變、成績(jī)提高幅度、優(yōu)秀習(xí)作、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等）
3、師生結(jié)對(duì)書
三、其他要求
1、各年級(jí)各班級(jí)要高度負(fù)責(zé)、精心組織、精心實(shí)施。
2、時(shí)間要求：
3、啟動(dòng)時(shí)間：
4、非起始年級(jí)（初二、初三、高二、高三）要在開學(xué)第三周把導(dǎo)師及學(xué)生的名單交到政教處；起始年級(jí)（初一、高一）要在期中考試后一周把導(dǎo)師及學(xué)生的名單交到政教處。
5、檢查時(shí)間：
6、非起始年級(jí)在期中考試前一周。
7、起始年級(jí)在期末考試前一周。
工作策劃書13
一、指導(dǎo)思想:
面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。
三、主要工作:
1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的'學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī)。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
工作策劃書14
一、 業(yè)務(wù)指標(biāo)：
經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究，本月全院總體業(yè)務(wù)指標(biāo)120萬元，具體分布為：骨科21萬元，外科22萬元，婦產(chǎn)科8萬元，西醫(yī)內(nèi)科25萬元，中醫(yī)內(nèi)科8萬元，血透室11.5萬元，眼科7萬元，針灸推拿科12.5萬元，其他5萬元。
二、 主要工作思路：
1、繼續(xù)加強(qiáng)市場(chǎng)部工作
九月份以后，醫(yī)院門診量會(huì)相對(duì)減少，需要市場(chǎng)部積極開展工作的支持，特別是擇期手術(shù)的良好季節(jié)，市場(chǎng)部要重點(diǎn)對(duì)外科、婦科的宣傳。
2、落實(shí)內(nèi)科學(xué)科帶頭人的工作
原擬9月份到崗工作的'陳主任(內(nèi)科副主任醫(yī)師，安徽蕪湖當(dāng)涂縣人)正在溝通中，爭(zhēng)取落實(shí)。
3、爭(zhēng)取選派一名合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師外出進(jìn)修腫瘤科。
4、警鐘長(zhǎng)鳴，繼續(xù)開展醫(yī)療安全工作;護(hù)理部、院感辦通過參加市局會(huì)議的培訓(xùn)、考察、加強(qiáng)醫(yī)院院感監(jiān)控工作，特別是手術(shù)室、產(chǎn)房等。將重點(diǎn)科室的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)要加強(qiáng)硬件建設(shè)，添置必要的設(shè)備(檢驗(yàn)科、手術(shù)室)。規(guī)范軟件材料，準(zhǔn)備迎接市局的檢查。
5、進(jìn)一步完善臨床用藥品種，加強(qiáng)增加新特藥比例，多渠道更新臨床醫(yī)師的用藥理念。
6、挖掘臨床科室及醫(yī)技科室的潛力，充分協(xié)調(diào)、調(diào)動(dòng)骨干人員的工作狀態(tài)，打造中醫(yī)內(nèi)科、婦產(chǎn)科等良好工作氛圍。
工作策劃書15
一、背景
緣露工作室創(chuàng)建于x年xx月xx日，是以在校大學(xué)生為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，主要以拍攝微電影為主，不賺取任何利潤(rùn)的自主工作室。
緣露工作室的成員是在校大學(xué)生，他們所學(xué)的專業(yè)大部分是動(dòng)漫制作與設(shè)計(jì)，演員基本上沒有進(jìn)行過表演培訓(xùn)。雖然這支團(tuán)隊(duì)并不專業(yè)，但是該團(tuán)隊(duì)有一顆熱愛電影的心。他們憑借一種積極向上勇于創(chuàng)新的精神去拍攝自己的微電影。20xx年10月，緣露工作室拍攝了第一部微電影《第三個(gè)蘋果》。該電影播出后得到廣大觀看者的頂力支持，他們的這份支持鼓舞了所有成員，讓我們有信心拍出更好的微電影。
團(tuán)隊(duì)以大學(xué)生為主，一方面主要是鍛煉大學(xué)生的自主能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，為自己以后的生存打下良好基礎(chǔ)。另一方面是讓自己學(xué)的專業(yè)活以致用，避免紙上談兵。只有實(shí)戰(zhàn)演習(xí)才能方知自己的'利與弊。
我們的團(tuán)隊(duì)還處于起步階段。不管是從拍攝的技術(shù)上還是人力資源管理上，我們都有待提高與完善。在拍攝技術(shù)上我們會(huì)從前人得出的理論上不斷地再創(chuàng)造，吸收精華，找出適合自己的方法。同時(shí)，放遠(yuǎn)眼見，謙虛像別人學(xué)習(xí)。在人力管理方面，先了解每一個(gè)成員的性格以及相應(yīng)的能力在進(jìn)行分工。當(dāng)然這只是籠統(tǒng)的說法，具體的問題還得具體分析。
這是一個(gè)圓夢(mèng)平臺(tái)，不僅讓大家都可以當(dāng)演員而且還可以體驗(yàn)到生活的豐富多彩。
每個(gè)年輕人心中都有自己的舞臺(tái)，他們都想在這舞臺(tái)上演出自己的本色，但由于自身因素以及外界因素，他們不得不放下心中的這份遐想。該工作室對(duì)外招收演員，只要符合角色，一律都可以參演。
緣露工作室和我們一樣都是未經(jīng)人事的孩子，我們懷揣著熱愛電影這顆滾燙的心正在慢慢成長(zhǎng)。
二、目的與意義
緣露工作室創(chuàng)建的主要目的是鍛煉大學(xué)生的自主能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，追求心中的理想，拍攝屬于自己的微電影。在創(chuàng)辦該工作室以及發(fā)展該工作室過程中，酸甜苦辣的滋味沒有少嘗，之所以我們還是持之以恒的發(fā)展下去就是因?yàn)闊釔垭娪�。因�(yàn)闊釔鄄艜?huì)去做。從策劃到拍攝再到后期制作，我們深知團(tuán)隊(duì)精神無比重要，光靠一個(gè)人是不行的。而且在拍攝時(shí)我們懂了許多。怎樣拍才是更好是我們一直不變的話題，從而激發(fā)了成員的創(chuàng)造性。
三、目標(biāo)
在拍攝技巧上有所突破，拍攝出技術(shù)含量高好看的微電影。
四、資源管理
1、人力資源
導(dǎo)演一名，副導(dǎo)演兩名，策劃師一名；
2、物力資源
A、80~100平方米的工作室一間，并配的有會(huì)議桌1張、辦公桌3張，椅子15把，儲(chǔ)物柜1臺(tái)。
B、臺(tái)式電腦一臺(tái)，筆記本電腦兩臺(tái)，DV一部，照相機(jī)一部，一套Xpress Pro+Mojo剪輯工具組合。
五、工作安排
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2、拍攝經(jīng)費(fèi)
七，拍攝時(shí)注意的問題
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