工作計(jì)劃優(yōu)選[8篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計(jì)劃 篇1

　　大場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)——賈衛(wèi)明

　　信息科技學(xué)科在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，及在自身地努力下。發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神，使學(xué)校的信息科技教育教學(xué)得以順利開展。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的檢查和維護(hù)等工作，確保教學(xué)平臺(tái)的暢通。本著為大家服務(wù)的指導(dǎo)思想著重圍繞以下幾項(xiàng)工作展開，同時(shí)也取得了一定的成效。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

　　結(jié)合實(shí)際工作情況我組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“上海市中小學(xué)二期課改《信息科技》學(xué)科的基本思路”及“面向21世紀(jì)的新基礎(chǔ)教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學(xué)中使我組教師得以共同提高。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)得和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課。

　　2．積極參與各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。

　　3、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)。

　　4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

　　三、主要工作：

　　1、在信息技術(shù)教育教學(xué)方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學(xué)方法，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在科技發(fā)展．社會(huì)需求方面的重要意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的積極性、注重開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生逐步掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能，為適應(yīng)社會(huì)的'需求和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、積極參加寶山進(jìn)修學(xué)院召開的各項(xiàng)有關(guān)信息技術(shù)方面的教研教改活動(dòng)，全面領(lǐng)會(huì)和掌握信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步方面的重要性和必要性，努力適應(yīng)科技進(jìn)步和發(fā)展使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列。

　　三、積極參加上級(jí)教委組織的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)及各種技能競賽、努力做好耐心細(xì)致的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

　　3、我校信息技術(shù)工作還將肩負(fù)著培訓(xùn)教師這一艱巨的任務(wù)。通過培訓(xùn)將使我校85％以上的教師能夠掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本操作技能。并能運(yùn)用在教育教學(xué)工作之中以全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、要求每位老師利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我進(jìn)修并積極參組織的有關(guān)培訓(xùn)以全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。通過對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作使廣大教師基本掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能。

　　5、要求每位教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一定數(shù)量的展示課或研討課，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、學(xué)校的多媒體教室、電腦房都有嚴(yán)格的管理制度和專人管理，定時(shí)檢查和維修、保養(yǎng)使機(jī)器設(shè)備時(shí)刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學(xué)服務(wù)。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我組將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教循序漸進(jìn)；遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和課堂效率。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、對(duì)第四季度的準(zhǔn)備

　　第四季度和第三季度是個(gè)非常極端的對(duì)比，經(jīng)歷了第三季度的淡季，第四季度可謂是直攀高峰的旺季！面對(duì)洶涌的客流量，不僅是在商城中工作的員工們，我們這些保安的工作壓力也會(huì)急速提升。

　　針對(duì)這樣的情況，雖然早有提醒，但是我們還是要在第四季度來臨前，對(duì)保安隊(duì)的隊(duì)員們做好規(guī)劃，多提醒。重點(diǎn)加強(qiáng)人流集中的地方的保衛(wèi)和檢查工作。

　　二、注重防范，加強(qiáng)危險(xiǎn)巡視

　　在工作中我們不僅要保衛(wèi)自己區(qū)域的安全，更是要對(duì)危險(xiǎn)的情況要做到防范！針對(duì)商場(chǎng)中的危險(xiǎn)區(qū)域，如，消防箱，扶手，頭頂?shù)难b飾和吊燈，一切的危險(xiǎn)可能都要好好的檢查，要盡量在根本上杜絕因?yàn)樵O(shè)備損壞給顧客帶來的危害。

　　三、在消防安全的準(zhǔn)備

　　人一多起來，最怕的就是消防安全，面對(duì)第四季度的人流情況，消防安全是我們絕對(duì)不可忽視的地方！不僅是消防栓，滅火器等消防器材要檢查好，對(duì)各消防通道也要每日仔細(xì)巡查，確保沒有上鎖、商家堆積貨物等情況發(fā)生。對(duì)容易引起火災(zāi)的因素也要及時(shí)去清除。

　　四、針對(duì)節(jié)日的安排

　　第四季度最開始的當(dāng)頭炮就是10月開頭的國慶節(jié)，這個(gè)十一黃金周是我們首先需要度過的`難關(guān)，在這次的節(jié)日中，基本的崗位安排依舊是原樣進(jìn)行，但是針對(duì)幾位新來沒什么經(jīng)驗(yàn)的同事，需要稍微調(diào)派到稍微簡單一點(diǎn)的區(qū)域，在能增加經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也不會(huì)因?yàn)閱栴}出現(xiàn)什么大情況。

　　在歲末的除夕更是如此，我們能做的，其實(shí)也只有一遍遍不斷的巡視自己的崗位，做好自己的工作，為顧客和商城的安全作出貢獻(xiàn)而已。

　　五、結(jié)束語

　　第四季度是個(gè)艱難的時(shí)間，但是只要我們都做好自己的工作，這個(gè)商城的安全就是牢不可破的堡壘，讓我們一起加油吧！

工作計(jì)劃 篇3

　　隨著新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動(dòng)以及不可拋棄的學(xué)習(xí)，接下來是本學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　學(xué)習(xí)方面：

　　1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

　　2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

　　3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭取一次過級(jí)。

　　4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

　　班級(jí)活動(dòng)：

　　1.每周一次班會(huì)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

　　2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

　　3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

　　4.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)一分不加的情況。

　　認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的'工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

　　5．發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。

　　班級(jí)建設(shè)：

　　1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭創(chuàng)院級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

　　4． 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級(jí)工作更上一層樓。

　　5． 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

　　6． 在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或

　　團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

　　以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠�言之，在這個(gè)學(xué)期，通過大家的努力工作與學(xué)習(xí)，希望能夠使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

　　4、十二月份：回顧半年來的成長，寫好小結(jié)，對(duì)進(jìn)步生表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　5、元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作

　　總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，德育工作是班主任工作的靈魂。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作，制訂本計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教學(xué)相整合，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的.科學(xué)精神。開展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng)，爭創(chuàng)泰州市級(jí)綠色學(xué)校。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、開展 “做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)�；顒�(dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。

　　策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng)，通過開展科技節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。

　　2、積極參與各級(jí)各類環(huán)保活動(dòng)。

　　結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級(jí)各類環(huán)�；顒�(dòng)。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。

　　3、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。

　　4、探索科技教育與課程相整合的途徑

　　在各類課程的教材中，尤其是化學(xué)、生物、英語和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識(shí)滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

　　5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育。

　　6、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

　　充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源，共同開展青少年環(huán)保科普主題活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、計(jì)劃目的、意義和編制依據(jù)

　　為科學(xué)調(diào)控土地市場(chǎng)，合理配置土地資源，積極發(fā)揮計(jì)劃引導(dǎo)作用，切實(shí)加強(qiáng)國有建設(shè)用地供應(yīng)管理，依據(jù)國土資源部《關(guān)于印發(fā)國有建設(shè)用地供應(yīng)計(jì)劃編制規(guī)范（試行）的.通知》（國土資發(fā)〔20xxX〕117號(hào)），結(jié)合《市城市總體規(guī)劃》、《市土地利用總體規(guī)劃》和土地利用年度計(jì)劃，參考上年度供地情況和本年度用地需求，制定本計(jì)劃。

　　二、指導(dǎo)思想和基本原則

　　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行國家土地供應(yīng)和房地產(chǎn)用地調(diào)控政策規(guī)定，堅(jiān)持總量適中、內(nèi)部均衡、統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)保障的原則方法，合理調(diào)配各類用地供應(yīng)指標(biāo)，指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合，全力保障年度建設(shè)項(xiàng)目用地需求，促進(jìn)節(jié)約集約高效用地，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。

　　三、計(jì)劃指標(biāo)及配置

　�。ㄒ唬�20xx年度全市國有建設(shè)用地供應(yīng)總量控制在137公頃。

　　四、政策導(dǎo)向與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持計(jì)劃控制引導(dǎo)，統(tǒng)一有序、規(guī)范供應(yīng)。本年度各類建設(shè)項(xiàng)目用地供應(yīng)，必須嚴(yán)格按照《市20xx年度國有建設(shè)用地供應(yīng)計(jì)劃表》確定的控制指標(biāo)實(shí)施。

　　（二）認(rèn)真落實(shí)房地產(chǎn)用地調(diào)控政策，重點(diǎn)保障城市住宅用地供應(yīng)。保障性住房、中小套型普通商品住房三類用地達(dá)到住房用地供應(yīng)總量70%標(biāo)準(zhǔn)。

　　（三）突出經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐項(xiàng)目用地服務(wù)，充分保障招商引資、國家、省及縣重點(diǎn)工程項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)用地需求。工礦倉儲(chǔ)用地、公共管理與公共服務(wù)用地、交通運(yùn)輸用地、其它用地均實(shí)行指導(dǎo)性計(jì)劃控制，根據(jù)年度用地需求保障供應(yīng)，不確定具體指標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目用地計(jì)劃指標(biāo)按照實(shí)際需要機(jī)動(dòng)安排。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格遵行土地供應(yīng)方式程序。對(duì)商業(yè)、旅游、娛樂、商品住宅等經(jīng)營性用地和新增工業(yè)用地（不含原地內(nèi)改擴(kuò)建）以及同一宗地有兩個(gè)以上意向用地者的，必須以招標(biāo)、拍賣或者掛牌方式有償供地，統(tǒng)一在土地市場(chǎng)公開進(jìn)行。擴(kuò)大有償使用范圍，積極推進(jìn)經(jīng)營性基礎(chǔ)設(shè)施用地有償使用。

　�。ㄎ澹﹫�(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和節(jié)約集約用地政策，建設(shè)項(xiàng)目用地鼓勵(lì)利用存量，嚴(yán)格控制增量。工業(yè)用地項(xiàng)目提倡和推廣

　　多層標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)。

　　（六）嚴(yán)格按照各工業(yè)園區(qū)、開發(fā)小區(qū)功能定位、產(chǎn)業(yè)政策和主導(dǎo)發(fā)展方向，優(yōu)先安排工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目用地供應(yīng)，從嚴(yán)從緊控制開發(fā)區(qū)內(nèi)經(jīng)營性房地產(chǎn)開發(fā)用地總量，防止擠占工業(yè)項(xiàng)目用地指標(biāo)。

　　五、計(jì)劃實(shí)施保障

　　（一）積極強(qiáng)化措施，確保供地服務(wù)效率質(zhì)量。計(jì)劃實(shí)施中，把握全面，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)，保障供應(yīng)，對(duì)年度重點(diǎn)大項(xiàng)目用地、政策性住房用地要采取超前介入，跟蹤服務(wù)，全程保障，切實(shí)滿足項(xiàng)目建設(shè)用地需求。

　　（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，保證計(jì)劃指標(biāo)有效落實(shí)。市國土資源、規(guī)劃、房產(chǎn)等相關(guān)部門要密切協(xié)調(diào)配合，共同組織做好建設(shè)項(xiàng)目用地各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、及相關(guān)部門也要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，積極配合做好計(jì)劃實(shí)施工作。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、績效工資考核細(xì)則：

　　為推進(jìn)企劃工作順利展開，有效促進(jìn)考核機(jī)制的深入，體現(xiàn)勞動(dòng)貢獻(xiàn)與籌薪回報(bào)相掛鉤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的既定價(jià)值，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，特制定此企劃績效考核制度。

　　1：績效工資考核目的`：

　　1） 考核部門及員工績效目標(biāo)完成情況，為實(shí)際籌薪與獎(jiǎng)金提供依據(jù)

　　2） 對(duì)上一考核期間的工作進(jìn)行總結(jié)，為下一期間的績效改進(jìn)及個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)與幫助

　　3） 為公司整體以及局部薪酬調(diào)整、部門員工職能評(píng)級(jí)、崗位調(diào)整、資歷評(píng)價(jià)等提供重要依據(jù)。 4） 提高企劃團(tuán)隊(duì)員工工作技能以和績效素質(zhì)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，保持本部門人員的活動(dòng)和良性競爭力

　　2:適用范圍：

　　本條款規(guī)則試用于 萬福企劃部所有相關(guān)人員

　　3：績效工資劃分：

　　基本工資占比例的80%，績效工資占工資比例的20%，年度考核工資以獎(jiǎng)金形式發(fā)放，具體數(shù)額依據(jù) 萬福公司獎(jiǎng)金辦法

　　4：考核周期：

　　1)主管級(jí)別以上人員分月度考核以及季度評(píng)定考核

　　2）部門獎(jiǎng)金為年度部門考核

　　3）當(dāng)月無該項(xiàng)考核內(nèi)容相關(guān)工作時(shí)該考核指標(biāo)以滿分計(jì)算

　　年度企劃部關(guān)鍵績效考核指標(biāo)

　　備注：整體年度指標(biāo)由公司統(tǒng)一下達(dá)，企劃部依據(jù)全年指標(biāo)分化，進(jìn)行任務(wù)分配

　　企劃部經(jīng)理績效考核指標(biāo)

　　備注：滿分為100分，100%率計(jì)算。1—獎(jiǎng)金額度X%計(jì)算=獎(jiǎng)金發(fā)放數(shù)。

　　績效評(píng)定指標(biāo)分?jǐn)?shù)由總經(jīng)理直接評(píng)判。

　　市場(chǎng)競爭情報(bào)人員績效考核指標(biāo)

　　主要考核指標(biāo)（100%）

　　備注：滿分為100分，100%率計(jì)算。1—獎(jiǎng)金額度X%計(jì)算=獎(jiǎng)金發(fā)放數(shù)。 績效評(píng)定指標(biāo)分?jǐn)?shù)由企劃部經(jīng)理直接評(píng)判、副總審核。

　　企劃文案類人員績效考核指標(biāo)

　　主要考核指標(biāo)（100%）

　　備注：滿分為100分，100%率計(jì)算。1—獎(jiǎng)金額度X%計(jì)算=獎(jiǎng)金發(fā)放數(shù)。 績效評(píng)定指標(biāo)分?jǐn)?shù)由企劃部經(jīng)理直接評(píng)判、副總審核。

　　企劃設(shè)計(jì)類人員績效考核指標(biāo)

　　主要考核指標(biāo)（100%）

工作計(jì)劃 篇7

　　新的一年到來了，下面是我個(gè)人20xx年工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)日常工作職責(zé)

　　完成日常任務(wù)安排、設(shè)計(jì)等工作，努力達(dá)到符合平面設(shè)計(jì)師任職要求。

　　1、獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)的工作能力。

　　2、熟悉各類平面設(shè)計(jì)用軟件，了解使用辦公軟件。

　　3、邏輯思維清晰，做事認(rèn)真、細(xì)致，表達(dá)能力強(qiáng)，具備良好的工作習(xí)慣。

　　4、具備團(tuán)隊(duì)合作精神，有很強(qiáng)的上進(jìn)心態(tài)，能承受工作帶來的'較大壓力。

　　5、對(duì)色彩把握敏銳，具有把握不同風(fēng)格頁面的能力。

　　6、有良好的處事心態(tài)，對(duì)企業(yè)有一定的忠誠度。

　　二、設(shè)計(jì)師工作職責(zé)管理制度

　　1、設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)完成公司對(duì)外設(shè)計(jì)任務(wù)；

　　2、設(shè)計(jì)資料為公司商業(yè)秘密，未經(jīng)允許，不得對(duì)外泄露；

　　3、設(shè)計(jì)師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務(wù)；

　　4、設(shè)計(jì)師在業(yè)余時(shí)間應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高；

　　5、設(shè)計(jì)師應(yīng)在公司和客戶要求指定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)；

　　6、設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)任保管業(yè)客戶技術(shù)資料；

　　7、設(shè)計(jì)師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務(wù)無關(guān)的文件。

　　三、設(shè)計(jì)師接待客戶流程與話術(shù)表達(dá)指導(dǎo)

　　話術(shù)規(guī)范，有禮貌，能準(zhǔn)確的表達(dá)出想法，能夠有效的溝通。

　　四、設(shè)計(jì)工作流程

　　1、客戶提供照片、圖片等資料。

　　2、雙方簽訂《設(shè)計(jì)合同書》，客戶支付預(yù)付款。

　　3、市場(chǎng)調(diào)研。

　　安排具體負(fù)責(zé)人及工作小組；分配工作；市場(chǎng)調(diào)查；搜集設(shè)計(jì)資料。總結(jié)分析市場(chǎng)調(diào)結(jié)果，分配設(shè)計(jì)人員，討論設(shè)計(jì)方向。以求為客戶達(dá)到度身定做的效果。與客戶方達(dá)成合作協(xié)議，確定服務(wù)項(xiàng)目的相關(guān)費(fèi)用，簽定合同，設(shè)計(jì)工作開始。根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設(shè)計(jì)稿的定位，五個(gè)工作日以內(nèi)為客戶提供3套方案供客戶選擇。客戶根據(jù)設(shè)計(jì)方案，提出修改意見，以便設(shè)計(jì)稿更加適合公司。在客戶反饋的意見下再次修改，最終定稿。交稿，客戶簽字確認(rèn)，合同完成。

　　以上是我個(gè)人20xx年的工作計(jì)劃，希望在新的一年里能夠設(shè)計(jì)出客戶滿意的作品！

工作計(jì)劃 篇8

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任心，深化課程改革這一數(shù)學(xué)學(xué)科的中心工作，進(jìn)一步加大《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)和教材精神實(shí)質(zhì)。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)水平的不斷提升，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧地發(fā)展，為學(xué)生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特別是應(yīng)用題的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生分析、理解能力。

　　工作目標(biāo)：

　　1、提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

　　2、進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

　　4、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。

　　5、積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

　　6、努力探索數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的有效途徑，爭取在數(shù)學(xué)各種競賽中取得好的成績。

　　工作措施：

　　一．加強(qiáng)學(xué)習(xí) 更新觀念 提高教育業(yè)務(wù)素質(zhì) 1、確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）有關(guān)課程理論，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；（2）有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與經(jīng)驗(yàn)。（推薦書目：《新課程中教師的變化》、《教育新觀念》、《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》、《新課程與評(píng)價(jià)改革》）通過學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步明確小學(xué)階段數(shù)學(xué)課程教學(xué)中教師角色、學(xué)習(xí)方式變革、評(píng)價(jià)變革對(duì)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵作用和具體做法。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的管理，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。一方面，將利用一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和材料，繼續(xù)組織數(shù)學(xué)教師不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)；另一方面，采用個(gè)人自學(xué)與集體研討及校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)有效的`反饋。

　　3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。數(shù)學(xué)教師要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。一方面要充分有效地利用信息技術(shù)為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面要利用信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　二．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 保證新課程的有利實(shí)施

　　1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃；每位教師要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查；配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)備課中動(dòng)態(tài)生成式的研討，關(guān)注如何有效地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平；嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性，其中包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

　　2、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)五認(rèn)真》，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　3、繼續(xù)組織好每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是探索提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用題水平有效途徑，結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題研究，以教材分析、說課、評(píng)課為主，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、要求認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，繼續(xù)深化我組數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　4、認(rèn)真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到教學(xué)過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo)，本學(xué)期繼續(xù)以年級(jí)組為單位，要求每位教師爭取主講一課，安排好周次，定好內(nèi)容，集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。著重圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能”等一系列問題展開討論研究，以進(jìn)一步增強(qiáng)教師為學(xué)生學(xué)服務(wù)的意識(shí)，探索出一條學(xué)生“能學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得有情趣”的有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。

　　5、抓實(shí)過程管理，提高教學(xué)效率。在常規(guī)管理中要重過程管理。一方面，認(rèn)真參加相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，并要求接受培訓(xùn)的教師能及時(shí)地反饋信息，由點(diǎn)到面地促進(jìn)全體教師教學(xué)理念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。另一方面，重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，并對(duì)照教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)定，及時(shí)了解教師教學(xué)中貫徹《常規(guī)》的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地指導(dǎo)改進(jìn)，逐步做到在每位教師每節(jié)課的備課、上課和教學(xué)評(píng)價(jià)中都能體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。

　　6、大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，積極撰寫教改論文。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師要根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。并在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加江蘇省“教海探航”論文評(píng)比活動(dòng)；爭取在本學(xué)期中有數(shù)學(xué)課題研究論文在雜志上發(fā)表。

　　三、深化課題研究。

　　每月開展一次數(shù)學(xué)課題研討活動(dòng)。注重研討活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)課題研究的過程管理。

　　1、抓實(shí)研究的進(jìn)程，做到數(shù)學(xué)組研究課題要按研究計(jì)劃有序地開展活動(dòng)。即每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究帶動(dòng)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流和完善。

　　2、平時(shí)的

　　教學(xué)研究中，對(duì)取得一定的成功經(jīng)驗(yàn)，其中凡是能促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效方法、策略和途徑，及時(shí)做到學(xué)習(xí)推廣和資源共享，以課題組教師帶動(dòng)非課題組教師在教學(xué)中靈活運(yùn)用，并且結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問題、熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討和研究，切實(shí)地解決一些實(shí)際問題，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　四、加強(qiáng)競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。

　　1、不斷加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流，不斷改進(jìn)數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)方法。

　　2、組織學(xué)生參加市級(jí)競賽。

　　3、注重資料的積累。

　　五、積極開展工作，爭創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。

　　主要工作安排：

　　二月份：

　�。�1）、制定年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　�。�2）、參加數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)。

　　三月份：

　　（1）、開展教研組活動(dòng)。

　�。�2）、開展學(xué)校課題研討活動(dòng)。

　　（3）、參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)。

　�。�4）、準(zhǔn)備參加市小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)競賽。

　　四月份：

　�。�1）、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)學(xué)科檢測(cè)。

　�。�

　　2）、開展學(xué)校課題研討活動(dòng)。

　�。�3）、參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)。

　　五月份：

　�。�1）、開展學(xué)校課題研討活動(dòng)。

　�。�2）積極撰寫論文參加省教海探航征文評(píng)比活動(dòng)。

　　六月份：

　　（1）、抓好期末復(fù)習(xí)工作。

　�。�2）參加市學(xué)科質(zhì)量調(diào)查。

　�。�3）、進(jìn)行期末數(shù)學(xué)論文交流。

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