【熱】《烏塔》讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感1

　　學(xué)完《烏塔》這篇課文，我感觸頗深。我從烏塔獲得了很多有益的知識(shí)。 今天的中國(guó)孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么都不做，文章中的烏塔卻大不相同。 這篇文章主要講述了一個(gè)14歲的女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。

　　在課文中，烏塔花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。每個(gè)地方都要先查警察局的電話號(hào)碼，給家里發(fā)明信片或者打電話報(bào)安全。從中，我們可以感受到烏塔自立自強(qiáng)的精神�？晌覀兡�?有些學(xué)生不僅不敢出門，甚至不想上學(xué)或放學(xué)，更不用說(shuō)像烏塔一樣去歐洲了。烏塔之所以能自立自強(qiáng)，是因?yàn)樗�之前已�?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。此時(shí)，我們應(yīng)該反思自己，比如周末前是否制定了作息時(shí)間表？周末再遵守嗎？只有從身邊的小事做起，才能逐步培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。

　　文章還提到，烏塔的所有旅費(fèi)都是在業(yè)余時(shí)間工作掙來(lái)的，家里一分錢也沒(méi)有。但我們每天向父母要零花錢，一天花光，不存錢，這真的'是一種壞行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　烏塔曾說(shuō)過(guò)“從電視和書(shū)本上了解世界總是不完美的”。完成作業(yè)后，我們可以看一會(huì)兒電視和課外書(shū)籍，這已經(jīng)很好了。大多數(shù)學(xué)生揮筆直接出去玩。而且從來(lái)沒(méi)想親身體驗(yàn)。僅僅從一些課外閱讀和電視節(jié)目中了解世界比個(gè)人體驗(yàn)更完美，個(gè)人體驗(yàn)總是比聽(tīng)到的記憶更深刻，所以只有個(gè)人體驗(yàn)才能有深刻的印象。

　　從《烏塔》這篇文章的研究中，我了解到一個(gè)和我年齡相仿但行為卻大不相同的小女孩烏塔。這篇文章讓我受益匪淺。我下定決心要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自力更生、自強(qiáng)不息的好學(xué)生。

《烏塔》讀后感2

　　有一篇課文，讓我領(lǐng)略到國(guó)外小孩的獨(dú)立；有一篇課文，讓我回憶起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴；有一篇課文，讀完后讓我思緒萬(wàn)千。它就是《烏塔》。

　　我和烏塔同樣是孩子，但我們的情形卻天差地別。我總是早早寫(xiě)完作業(yè)就急著和朋友們玩耍，而烏塔可能在為自己的出國(guó)旅行考慮并設(shè)計(jì)路線；一到周末我總愛(ài)躲在被窩里睡懶覺(jué)，而烏塔可能早在餐館和超級(jí)市場(chǎng)發(fā)傳單掙旅費(fèi)；有空時(shí)我總想著玩電腦、打游戲、看小說(shuō)，而烏塔可能在那時(shí)候閱讀歐洲國(guó)家的書(shū)籍，為出行做準(zhǔn)備。

　　而我最佩服烏塔的一點(diǎn)是，她很勇敢，都敢獨(dú)自一人出門到陌生的城市旅游，而我連在自己家都會(huì)害怕。這是怎么一回事呢？那是一個(gè)夏夜，夜空似乎比往常黑許多，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星。而爸媽要加班，我獨(dú)自一人在家。突然，燈一下子暗了，原來(lái)是停電了。我輕拍胸口，心想：幸虧我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)好了。不過(guò)現(xiàn)在還是快去刷牙洗臉回房間吧，這黑乎乎的還怪嚇人的！于是我摸索著到了浴室，三下五除二就把事情搞定了。正準(zhǔn)備摸回房間時(shí)，突然，一聲聲“轟隆——轟隆隆”的'打雷聲響起，還有幾道閃電劃過(guò)天空。我嚇了一跳，迅速往我的臥室躥去。可剛到臥室門口，又看到窗邊有張牙舞爪的影子，我連忙鉆進(jìn)被窩，縮在里面不敢出來(lái)，嘴里還念念有詞：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)……”直到后來(lái)來(lái)電了，打開(kāi)了燈才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)，窗簾在飄動(dòng)呀！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，再看看烏塔，哎！看來(lái)，我真要跟烏塔好好學(xué)習(xí)，哪怕不能獨(dú)自游歐洲，也要做個(gè)勇敢的人，至少不被一些小事嚇到。

《烏塔》讀后感3

　　讀了《烏塔》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位聰明，勇敢，獨(dú)立而熱愛(ài)生活的十四歲德國(guó)女孩——烏塔。

　　這個(gè)金發(fā)女孩獨(dú)自一人游歐洲，她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙得旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安。烏塔現(xiàn)在已經(jīng)去過(guò)法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘。

　　認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)女孩，我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。當(dāng)烏塔掙旅費(fèi)，發(fā)廣告單，在別人家里陪小孩子玩的時(shí)候，我在做什么呢？我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的錢旅游。烏塔為旅行做的三年的準(zhǔn)備，她懂得在困難或危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己，如何解決問(wèn)題，出門在外不想讓家人擔(dān)心，到一個(gè)新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個(gè)十四歲的女孩所做的。

　　我身上所欠缺的就是這種獨(dú)立精神。有時(shí)候我還想要媽媽陪。一年級(jí)的時(shí)候我才敢自己一個(gè)人獨(dú)睡，一個(gè)人待在家里，我的`依賴心里太重了。做題目的時(shí)候，老是依賴媽媽幫我檢查，穿衣服依賴媽媽的意見(jiàn)。不過(guò)現(xiàn)在我比以前好多啦，有兩個(gè)寒假都都參加了冬令營(yíng)，離開(kāi)爸爸媽媽跟著老師和小朋友們一起參加活動(dòng)上課，膽量大多啦，這就是我的進(jìn)步。

　　今后，做題勤于思考，晚上自己獨(dú)睡，早上自己起床穿衣，書(shū)包自己收好，晚上鋪被子疊被子都自己完成，眼藥水自己滴，我一定要盡力多多完成自己能做的事情。

　　學(xué)習(xí)這篇文章讓我收獲多多。烏塔，這個(gè)十四歲的金發(fā)女孩給我留下的印象也非常深刻。

《烏塔》讀后感4

　　最近我剛教學(xué)生學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文，感觸很深，也引發(fā)了我們關(guān)于孩子成長(zhǎng)話題的共同思考。

　　一個(gè)十四歲的小女孩，自己掙錢并獨(dú)自去歐州族行。這就是烏塔———— 本文的主人公的故事。我被烏塔那善良。大膽。細(xì)心的品質(zhì)所折服。我心里掀起了巨浪，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不可以獨(dú)立自主呢？難道所謂的“安全”就是對(duì)孩子全部擔(dān)負(fù)的愛(ài)嗎？我想我們中國(guó)的孩子大多都渴望去窗外自由飛翔而現(xiàn)在的家長(zhǎng)們對(duì)孩子的溺愛(ài)卻是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

　　在家里孩子不做任何家務(wù)，無(wú)論整理房間，還是洗洗涮涮，都是大人全部承包。我們的孩子真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。說(shuō)到這里，我們不妨回到故事里，我們的主人公烏塔為了游歷歐洲，準(zhǔn)備了三年，不但十分熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，而且每到一處就去找警察局的號(hào)碼，可以說(shuō)是做了最充足的準(zhǔn)備，她自己掙錢旅行，用自己的錢給家人買禮物，這樣不僅鍛煉了她的獨(dú)立能力，還可以讓她知道錢來(lái)之不易�？梢岳�近他與父母之間的關(guān)系。而這，是我們中國(guó)孩子最缺乏的。

　　我個(gè)人不大贊同烏塔父母對(duì)孩子的做法，可是換一個(gè)角度我又覺(jué)得烏塔沒(méi)有錯(cuò)。她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有著豐富的閱歷，有著廣博的學(xué)識(shí)。她有著親自實(shí)踐，親自品嘗生活苦辣酸甜的'神奇經(jīng)歷。而我們的孩子，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！我們的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多依賴，思想上太多的束縛，行為上太多無(wú)奈！說(shuō)到這里我覺(jué)得我們的父母不妨換一個(gè)角度去看待自己的孩子，讓他們夠?qū)W會(huì)獨(dú)立，而是要學(xué)會(huì)鍛煉自己，磨練自己，靠自己的能力去做事情。我只想對(duì)同齡的孩子父母說(shuō)；快打開(kāi)”溺愛(ài)之鎖”，讓孩子們擁有一片獨(dú)立自主的藍(lán)天吧！讓愛(ài)更美，讓愛(ài)更充實(shí)。

《烏塔》讀后感5

　　烏塔,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又可愛(ài)的孩子，它只有十四歲。如果在中國(guó)，不管多大的孩子，都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長(zhǎng)大的，而烏塔，也生活在一個(gè)幸福的家庭，不同的是她父母愛(ài)他的方式很獨(dú)特，不是嬌生慣養(yǎng)，而是讓她自己出去尋找自己的成長(zhǎng)旅行，烏塔周游許多國(guó)家，在那長(zhǎng)的旅行中，烏塔也在漸漸成長(zhǎng)。

　　在中國(guó)，幾乎沒(méi)有父母讓孩子出遠(yuǎn)門。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行，但是父母的'心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病，沒(méi)人照顧啊，餓肚子呀……覺(jué)得自己的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，當(dāng)做自己的心肝寶貝對(duì)待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風(fēng)吹走了。

　　難道烏塔的父母不愛(ài)烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國(guó)的教育方式的截然不同。他們還是非常愛(ài)自己的孩子的，他們對(duì)孩子的愛(ài)是讓孩子在成長(zhǎng)中養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，讓孩子體驗(yàn)生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強(qiáng)，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹；中國(guó)父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，是把自己的孩子當(dāng)成小皇帝，小公主，孩子從小養(yǎng)成依賴思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥(niǎo)。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥(niǎo)一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹？

　　《烏塔》，讓我認(rèn)識(shí)的是一位教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立的可愛(ài)女孩，在此，我想說(shuō)：“父母啊！請(qǐng)你們放開(kāi)溫暖的手臂，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔吧！”

《烏塔》讀后感6

　　上周，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。在我認(rèn)為如果愛(ài)孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó)，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來(lái)。

　　在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì)跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。

　　雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了，就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè)，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的`翅膀下長(zhǎng)大。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒俏覀冇谐岚颍�請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。

《烏塔》讀后感7

　　最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，讓我受到了深刻的教育，故事講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事。

　　烏塔是一個(gè)14歲的小女孩，暑假里，她一個(gè)人去了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)十多歲的.孩子居然可以獨(dú)自去那么多的地方，她是多么獨(dú)立，多么勇敢呀！

　　課文中烏塔說(shuō)的一句話讓我深有感觸：“愛(ài)孩子，為什么不能讓他們單獨(dú)出門呢？”是呀，爸爸媽媽都很愛(ài)我們，可是從來(lái)不讓我們一個(gè)人出門，更別說(shuō)讓孩子單獨(dú)出門旅行了！可是，這卻讓我們失去了自由，我們都生活在家長(zhǎng)溫暖的羽翼下，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里，我們都被捧在手心里，爺爺奶奶都圍著我們轉(zhuǎn)，怕我們凍著，怕我們熱著，所有的東西都幫我們準(zhǔn)備好，生怕有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，和烏塔相比，我們不就像經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵嗎？

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，我平常除了自己上下學(xué)，去超市書(shū)店買點(diǎn)兒東西以外，其它事情家長(zhǎng)都要陪著，他們簡(jiǎn)直成了我的影子，這樣的我又怎能長(zhǎng)大呢？

　　我們只有像烏塔那樣，長(zhǎng)大后才敢走出家門，走進(jìn)社會(huì)，才能獨(dú)立去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我下定決心，不做溫室里的嬌嫩的花朵，要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù)；不做籠中的金絲雀，要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我要像烏塔一樣，做一個(gè)獨(dú)立的孩子！

《烏塔》讀后感8

　　一個(gè)小女孩無(wú)人陪伴自己游覽了八個(gè)國(guó)家。這要在我們中國(guó)，那可不是平常事，是不可能的，所以我們要像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　在中國(guó)，家長(zhǎng)們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝，不愿意放出去與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個(gè)國(guó)家，我還沒(méi)有自己去過(guò)一次南皮，其實(shí)南皮并不遠(yuǎn)，坐車只要幾十分鐘就到了，可每次媽媽都說(shuō)擔(dān)心，不讓去。還有每次小伙伴來(lái)找我出去玩，媽媽總是不放心，問(wèn)我去哪玩，我只有告訴媽媽我去哪玩，我才可以走。

　　為什么中國(guó)的`家長(zhǎng)這么嚴(yán)？不能給我們多留一些空間呢？如果這一點(diǎn)要求都不能滿足，那以后我們?cè)鯓尤チ私獯笞匀荒�？我也想像烏塔一樣，自由自在，可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩，那是因�(yàn)橹袊?guó)的父母和別的國(guó)家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好，但我們需要的是自己的空間和自由。

　　我們也要像烏塔一樣去親近大自然，開(kāi)闊視野，陶冶情操，強(qiáng)健身體，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有所提高。

　　我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信、這樣父母才能放心，這樣父母才會(huì)讓我們自己慢慢游歷，這樣我們才會(huì)有所創(chuàng)新，有所收獲，讓我們?nèi)ビH近大自然，同時(shí)也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。

　　烏塔是一個(gè)很勇敢，也很獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨(dú)立，但是我們也不要讓家長(zhǎng)們擔(dān)心、著急。

　　在這里我要告訴所有的家長(zhǎng)：不要把孩子管的太嚴(yán)，要讓他們多去親近大自然，放開(kāi)自己的雙手吧，讓他們自己去鍛煉，鍛煉他們的意志。

《烏塔》讀后感9

　　最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章主要講述了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲這件事。

　　我覺(jué)得烏塔是個(gè)膽大、心細(xì)，會(huì)合理安排時(shí)間，能獨(dú)立生活的女孩。她用了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，閱讀觀看了很多與這些國(guó)家有關(guān)的資料。在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線，準(zhǔn)備好了地圖。每到一處就會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼，以便請(qǐng)求幫助。她在旅途中不忘給家里寄明信片，以表示自己平安無(wú)事。

　　中國(guó)的孩子呢？我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養(yǎng)著，除學(xué)習(xí)之外，其他事情都不管。要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力，哪像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng)自立。大人們根本沒(méi)有理解花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹、寶劍鋒從磨礪出題，梅花香自苦寒來(lái)這兩句話的真正含義？父母把我們像寶貝一樣帶在身邊，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了當(dāng)然，這跟我們自己的態(tài)度也有關(guān)系。

　　媽媽曾不止一次跟我說(shuō)過(guò)：回家早點(diǎn)完成作業(yè)，剩余時(shí)間可以做自己想做的事。而我，經(jīng)常把媽媽的`話當(dāng)做耳邊風(fēng)。做了一道題，拿顆糖吃；做了一會(huì)兒，又要休息一下，看看閑書(shū)。磨磨蹭蹭，做做停停，連洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)間都快沒(méi)了，更別提做自己想做的事了。但讀了《烏塔》這篇課文，我深受啟發(fā)，不管做什么事，都要有目標(biāo)，有計(jì)劃，合理安排，主動(dòng)完成。

　　是雄鷹就要翱翔藍(lán)天，是海燕就要博擊風(fēng)浪！不經(jīng)歷風(fēng)雨，很難成才。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開(kāi)爸爸、媽媽的手，大膽地載著自己的夢(mèng)想去飛翔，去追尋我們自己的天地！

《烏塔》讀后感10

　　烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，

　　烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

　　反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的`經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

　　通過(guò)這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。他們這樣對(duì)我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽，你們對(duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

　　你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng),我明白你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),可是,如果您愛(ài)孩子,就讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的空間,放開(kāi)束縛我們的雙手,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空自由的翱翔吧!

《烏塔》讀后感11

　　《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見(jiàn)了一個(gè)十四歲的獨(dú)自游歷歐洲的德國(guó)小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開(kāi)始自己掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書(shū)籍，并且制定游歷的計(jì)劃。不不僅膽大心細(xì)，而且她還有一個(gè)好的觀點(diǎn)：光從書(shū)上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。

　　看看人家烏塔，敢一個(gè)人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長(zhǎng)不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見(jiàn)了魔鬼一樣，人家多有計(jì)劃，可咱們很少制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。人家很自立，可國(guó)內(nèi)孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長(zhǎng)扶，外國(guó)孩子摔了跤，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們站起來(lái)，可見(jiàn)我們之間的教育差異竟然如此大。

　　我和烏塔根本沒(méi)法比，她不光自己的.事情自己做，而且自己還掙錢，而我連書(shū)包還要家長(zhǎng)收拾。她三年不間斷地掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書(shū)籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應(yīng)該怎么辦呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的作業(yè)，制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候娛樂(lè)，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習(xí)烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書(shū)包自己收拾，衣服要學(xué)著自己洗，過(guò)馬路自己看車。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

《烏塔》讀后感12

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇名為烏塔的文章，它告訴我們一個(gè)勇敢的德國(guó)女孩在暑假獨(dú)自去歐洲旅行。讀完后，我忍不住陷入了沉思。

　　一個(gè)14歲的女孩獨(dú)自在歐洲旅行。她有自己的想法，但不盲目工作。她大膽細(xì)致，善待人，懂得保護(hù)自己。真令人欽佩！

　　烏塔只有14歲，父母讓他獨(dú)自去歐洲，這不僅因?yàn)闉跛�有良好的`自我照顧能力和自我保護(hù)意識(shí)，更重要的是外國(guó)和國(guó)內(nèi)是兩個(gè)完全不同的教育概念：外國(guó)父母給孩子信任、關(guān)心、鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆訒?huì)依靠自己的力量成功。他們信任孩子，但不太寵孩子，所以孩子不會(huì)辜負(fù)他們。有時(shí)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母不會(huì)伸手去幫助他們，以鍛煉他們獨(dú)立的心，讓他們知道如何依靠自己，相信自己。

　　中國(guó)父母給孩子太多的愛(ài)，甚至溺愛(ài)，像小皇帝一樣照顧孩子，讓孩子像溫室里的花，結(jié)果是讓孩子依賴父母。父母整天把孩子埋在書(shū)山題海里，希望他們學(xué)習(xí)成功。孩子們只是意識(shí)到書(shū)中的小天空，如果不讓他們出去的話要闖闖，就不能認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙，也不能理解生命的真諦。父母不能一輩子照顧孩子。如果有一天父母不在，他們應(yīng)該如何養(yǎng)活自己？當(dāng)一些大學(xué)生上大學(xué)時(shí)，他們不能照顧自己，需要父母照顧他們的日常生活。那么培養(yǎng)這種自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢？

　　未來(lái)是我們的，父母，請(qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這個(gè)世界上開(kāi)辟自己的世界。

《烏塔》讀后感13

　　這天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》。課文講的是一位14歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的心。不能太依靠大人，也不能讓父母過(guò)于溺愛(ài)，更不能做家中的小皇帝。

　　這些過(guò)于溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)太多了，比如我的父母。記得那一次，老師讓我們買書(shū)，我跟媽媽說(shuō)過(guò)后便準(zhǔn)備獨(dú)自去書(shū)店購(gòu)買，但是媽媽堅(jiān)決不一樣意。說(shuō)：“不行，如果你自己騎自開(kāi)車遇到危險(xiǎn)怎樣辦？沒(méi)事，我到時(shí)候去給你買�！庇行┖⒆犹�依靠家長(zhǎng)，什么事都讓家長(zhǎng)幫忙做，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們小學(xué)生很想像烏塔一樣能夠自己環(huán)游世界，但是家長(zhǎng)只是督促學(xué)習(xí)，沒(méi)有玩的時(shí)刻，那里來(lái)環(huán)游世界的時(shí)刻。我們中國(guó)的小孩就像一只圈在籠子里的鳥(niǎo)和一只蝸牛一樣，總是縮在很小的殼窩里。在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)，我們十分羨慕烏塔。

　　如果我們中國(guó)的`孩子總是在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。孩子就被毀了，就會(huì)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，沒(méi)有見(jiàn)多識(shí)廣的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大了就不能獨(dú)立自主，不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也就不能成為國(guó)家的棟梁。在國(guó)外一些父母只把孩子養(yǎng)到18歲就不在管了，任其自生自滅。而我們中國(guó)，孩子都20幾歲了，還樣著他。

　　讓我們中國(guó)的小孩也能有自己的一片天地，讓我們也能有自由的路，讓我們向著自己的理想去發(fā)展吧！

《烏塔》讀后感14

　　最近我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個(gè)14歲的外國(guó)小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的故事。在旅游之前，小姑娘烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備才開(kāi)始?xì)W洲之旅，一路上小烏塔雖然遇到很多困難，但她沒(méi)有退縮，用她的機(jī)智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的.品質(zhì)所折服。讀完這篇文章后，我的心里掀起了巨浪。同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)孩子就不可以獨(dú)立自主呢？難道所謂的“安全”就是對(duì)我們?nèi)�部的關(guān)愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛(ài)是把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不知怎樣才能把我們保護(hù)的更好。每次想幫家里做點(diǎn)兒事，總是被媽媽拒絕，結(jié)果變成了不愛(ài)勞動(dòng)，缺乏自理能力的孩子。

　　我曾在網(wǎng)上看到這樣一件事兒：一個(gè)學(xué)生，考上了一所很好的大學(xué)，我們大家都知道上大學(xué)要離開(kāi)媽媽，還要自己住宿舍的，可是這個(gè)大學(xué)生生活不能自理，鋪被子不會(huì)鋪，衣服臟了不會(huì)洗，扣子掉了不會(huì)縫，所以，他在學(xué)校總被別人笑話，后來(lái)被迫離開(kāi)了學(xué)校。你們看，一個(gè)人是多么需要有生活經(jīng)驗(yàn)呀！如果我們什么事都不會(huì)做，那你就不會(huì)有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)“溺愛(ài)之門”讓孩子們擁有一片自己的藍(lán)天吧！讓我們從籠子里飛出來(lái)，讓我們自己去嘗試生活的酸、甜、苦、辣吧！讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖�，不再有生活的煩惱吧�?/p>

　　家長(zhǎng)們請(qǐng)給我們撐起一片獨(dú)立自己的藍(lán)天，讓愛(ài)更充實(shí)，讓愛(ài)更完美。

《烏塔》讀后感15

　　烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的孩子是一件不可想象的事。

　　“一個(gè)14歲的小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì)相信�！闭n文中的這句話我也贊同。在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游多天，即使自己愿意，可是，他的父母肯定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)啦，怕孩子餓肚子啦，又怕孩子生病啦……總覺(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，把他們當(dāng)成心肝寶貝來(lái)看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。

　　我讀了這篇課文，才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)中國(guó)的父母太嬌慣孩子。中國(guó)孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國(guó)孩子。外國(guó)孩子雖然他們家里很富裕，但是家長(zhǎng)也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長(zhǎng)大之后能夠應(yīng)付這五花八門的世界。而中國(guó)呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。可是，烏塔不也是父母的心肝寶貝嗎？可她的父母為什么同意讓烏塔獨(dú)自一人游歐洲呢？

　　因?yàn)闉跛�的父母想讓烏塔成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！不是讓烏塔成為把孩子當(dāng)成小公主，沒(méi)有使烏塔養(yǎng)成依賴思想，沒(méi)有讓孩子成為籠中之鳥(niǎo)、溫室的'花兒。

　　中國(guó)的父母?jìng)儯�你們也看到了，不如放手讓孩子成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！

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